文档介绍：精品推荐范文学****br/>精品推荐范文学****br/> 提公因式法（二）教案
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提公因式法（二）
•教学目标
教学知识点
进一步让学生掌握用提公因式法分解因式的方法 .
能力训练要求
进一步培养学生的观察能力和类比推理能力 .
情感与价值观要求
通过观察能合理地进行分解因式的推导，并能清晰地阐
述自己的观点 .
•教学重点
能观察出公因式是多项式的情况，并能合理地进行分解
因式 .
•教学难点
准确找出公因式，并能正确进行分解因式 .
•教学方法
类比学****法
•教学过程
，引入新课
精品推荐范文学****br/>精品推荐范文学****br/>深入探索用提公因式法。
一、例题讲解
例 2、把 a（ x － 3） +2b（ x － 3）分解因式 .
例 3、把下列各式分解因式 :
1） a（ x － y ） +b（ y － x ） ;
6（m－ n） 3－ 12（n－ m） 2.
二、做一做
请在下列各式等号右边的括号前填入“ + ”或“－”号，
使等式成立
2－ a= （a－2） ;
y － x= （ x － y ） ;
b+a= （ a+b） ;
（ b－ a ） 2= （ a－ b） 2;
m－ n= －（ m+n） ;
（ 6）－ s2+t2= （ s2 － t2 ） .
、随堂练****br/>P45
2、补充练****br/>把下列各式分解因式
精品推荐范文学****br/>精品推荐范文学****br/>、 5（ x － y） 3+10（ y － x） 2
m（ a－ b ）－ n（ b－ a）
m（ m－ n ） +n （ n－ m）
m（ m－ n ） （ p－ q）－ n （ n － m） （ p－ q）
（