小学英语高效学习规划讲座.ppt

文档介绍：小学英语高效学****规划讲座
第一页，共30页
家长最关心的问题1：
孩子什么时候学****英语是最好的？
第二页，共30页
心理学研究表明，语言发展的关键期是在6岁以
前。
孩子刚出生到3岁的期间，是孩子的模式记忆期。
3-6岁是称之为兴趣记忆期，这个时候的孩子对世界已
经有了一定的认识，会按照自己的兴趣做事。
到了8岁再往后，孩子的头脑发育其实已经完成。
马克思有一句话，6岁之前学****任何一种语言都是母语。
第三页，共30页
所以，这一时期幼儿是有能力学****外语的。儿童
从6岁起，其辨音能力、认知能力、语调和语音大
体上已开始退化。日本著名幼儿教育专家也认为
0—6岁是语言发展的最佳时期，处于这一时期的
幼儿有形成两个以上言语中枢的可能性。
第四页，共30页
家长最关心的问题2：
从小学****英语到底能带来什么样的
益处？
第五页，共30页
儿童发展专家认为，语言是一种非常
复杂的智力结构系统，当儿童的语言
能力发展到一定阶段后，便开始带动
记忆力和理解力的发展；也就是说，
在语言学****的关键期受到有效培养的
儿童，不但能使大脑的记忆活动得到
飞跃式的发展，理解力也远远超过同
龄儿童。
第六页，共30页
长时间接触外语的情况，甚至是长期接触外教的情况下，孩子的思维方式多少是会受到国外人的影响，那么就形成了孩子的思维会符合国际趋向，思考问题的时候会以不同于中国人的思维****惯，不会局限于框框条条。
第七页，共30页
家长最关心的问题3：
什么时候开始学****音标才是最合适
的？
第八页，共30页
不宜过早！
原因一：音标本身也是字母系列。如果字母基础还没打牢，很容易和字母体系混，读音、书写都有可能出现问题。更严重，说不定还会和汉语拼音混。

原因二：音标其实是经过归纳高度抽象的东西，对于8-9岁的孩子来说，认知水平通常都达不到。我们一般建议在有大量的感性认识之后再慢慢渗透。就三年级的同学来讲，先积累一定的词汇，再逐步引入音标为好。
第九页，共30页
少儿英语学****中最常见的问题主要有哪些？
第十页，共30页