文档介绍：《击接墙面反弹球游戏》教学设计
教学
内容
击接墙面反弹球游戏
场地
器材
乒乓球拍32个 乒乓球64个 体育馆场地
教学
目标
1、通过本节课让85%以上的学生初步掌握击接墙面反弹球的动作技巧,理解推挡技术在乒乓球活动的应用和意义。
2学生能够独立自主的学****在练****过程中体会身体各个部位的发力,控制好球的速度、力量和方向。
3在游戏活动中培养学生团结协作的精神。
教学
重点
击接墙面反弹球时的手型和拍型向前。
教学
难点
对球弹起后的判断和对球路线的控制。
教学
过程
教学活动
练****分量
组织与要求
设计意图
时间
强度
准
备
部
分
ˊ
一、课堂常规
体育整队，报告人数，师生问好。
宣布本节课内容。
准备活动
热身游戏：《听数抱团》
播放音乐，学生围绕长方形队形进行游戏活动，教师进行组织游戏。
热身操
伴随音乐，教师领做热身动作，学生一起跟着做。
1'
2'
2'
低
中
中
◎
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
密集队形，四列横队
×××××××××××××××× ◎ ×
× ×
×××××××××××××××
围成长方形队形
◎
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
体操队形，四列横队
通过游戏活动和热身操，让学生充分热身，准备好进行下一步的学****内容。
基
本
部
分
ˊ
熟悉球性练****颠球练****br/>原地颠球练****br/>学生集体原地持拍进行颠球练****熟悉球性，进一步练****反复击球。
交换位置颠球练****br/>学生按照四列横队队形进行颠球，然后在颠球的同时，左右交换位置，前后交换位置。让学生能够进一步掌握击接球的技巧。
游戏：击接墙面反弹球游戏
教师示范讲解游戏动作方法。
动作方法：自然站立，左脚在前，右脚在后（或者右脚在前，左脚在后）。左手掌心托球于身体右前方，右手握拍于体右侧；抛球后，右手挥拍向前上方将球击向墙壁；当球弹回瞬间，将球再击向墙壁。如此连续进行。
3'
3'
中
中
◎
×→× × × × ×
↓
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
交换位置，注意避让
◎
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
通过颠球练****培养学生的球性及让学生能够掌握乒乓球反弹的时机和力量。
通过示范讲解，学生同做，