文档介绍：小学体育乒乓球教案 体育教案－乒乓球
体 育 与 健 康 课 时 计 划
授课题目
篮球 —— 长传快攻
授课人
刘树成
授课时间
2003年9月20日
班 级
高二乒乓球A班
人 数
32 人
教学目标
认识目标
培养学生勇于克服困难的意志品质，提高学生的创新意识
和实践能力，正确处理合作与竞争的关系。
1
技能目标
通过学习使70%的学生掌握组织快攻的基本战术，并能在实战中加以运用。
情感目标
学生积极地参加各种练习，并能正确自评和互评，具有良好的合作精神和体育道德。
教 材
重 点
移动中传接球的技术和行进间投篮的技术。
难 点
传球给同伴的时机，位置，高度和移动中传接球的能力。
教 学
重 点
围绕教学和健康的主线，指导学生积极活动，共同学习。基本能够实现本次课的教学目标 。
难 点
引导学生质疑，提问，指导学生通过分析和经验交流来解决问题。
教 学 流 程
热身——复习——初步认识——实践与分析——设问——实战运用——总结与交流——掌握技能——放松身心——结束
2
场 地
篮球场一块
器 材
篮球32个
教学过程
时间
教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
阶段目标
运动负荷
次数
强度
愉
悦
身
心
25
分钟
一( 课堂常规: (2分钟)
1(集合整队 2。师生问好
3(提出本课任务
3
4(检查服装，安排见习生
二(热身 (5分钟)
学生成一路纵队沿着篮球场地的边端线慢跑，并做运球转换。“一”为高运球，“二”为低运球，“三”为两手交换运球，
“四”为侧向滑步运球。
三。球操及活动各关节 (3分钟)
(1)坐在地板上:
A 活动膝关节 B 活动髋关节
C 拉腿部韧带 D 拉体侧韧带
(2)起立:
A 稍稍放松 B 活动肩关节
C 活动颈关节 D 活动踝腕关节
要求:声音宏亮，
精神饱满，
注重仪表，
语言亲切。
组织:教师在场地中间用哨和手势指挥学生练习。
组织:(1)教师在队伍中间口令指挥。
(2)教师在中间领做。
(3)认真监督学生完成本练习，以防课上发生外伤。
一(集合队形:
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4
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要求: (1)运球时不要低头，要抬头注意老师的手势变化，随时准备改变运球方法。
(2)注意前后同学的间距，不要过密。
(3)三圈过走进场地，以中圈为圆心围成一个圆形队形。
二(练习队形:
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要求: A 认真的跟老师一起活动全身各关节。
B 每个动作要做到位。
C 认真听教师的口令指挥
使学生养成正确的上课习惯
使学生身体迅速热起来，为活动各关节做好准备
防止学生在课上受伤。
3圈
8拍r2
85 P
110
P
5
100P
育
心
强
体
|
|
增
智
促
技
25分钟
一 移动中的双手胸前传接球练习
(10分钟)
练习方法:两个人双手胸前传接球向前推进到对面半场，
外侧的同学上篮，然后两个人交换位置用同样练习方法返回。
二 学习长传快攻 (10分钟)
1。练习方法:内侧同学将球传给外侧同学，然后两人交叉
跑动，内侧同学沿边线快下，外侧同学运球至中线，将球传
给快下同学，快下同学持球上篮。
2。教学步骤 :
6
A 讲解并示范长传快攻战术的运用方法和要点。
B 将学生分成两组进行分组练习。
三 实战运用: (5分钟)
1。进行比赛前将问题留给学生:“如何防守长传快攻战术”，让他们在实战中思考或讨论。
2。组织分组教学比赛，让学生在实战中运用该项战术。
易出现的外伤及预防办法:
A( 手指，手腕的挫伤
B( 踝关节扭伤
C( 肩关节拉伤
D( 比赛中的冲撞造成的外伤
预防:教师在练习前带领学生做好充分的准备活动和活动好各关节，并向学生讲明课上的安全要求。
组织方法:
(1)选出一名同学一起做示范。
(2)将学生平均分成两组，分别在两侧端线交替出发练习。
(3)教师要巡视学生的练习情况，并对错误动作进行纠正。
组织:(1)教师选出一名学生做示范。
(2)组织学生按练习一的队形交替出发进行练习。
(3)学生练习时要在场地中央观察学生掌握的情况，并适当进行辅导。
组织:(1)将