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郧县胡家营镇麒麟学校教研工作计划
（2012 年）
我校教研工作将继续以生本教育改革为中心，在总结上一年教研工 作经验的基础上，以开展扎实有效的校本教研为基本途径，以开发独具 我校特色的校本课程为突破口，以提高教师专业化水平为保障，进一步 探索课改形势下提高课堂教学效率的途径和方法，减轻学生过重的课业 负担，全面提高教育教学质量，推动新课程改革深入实施。
一、成立一校制教科研领导小组机构：
组长：杨运谦
成员：杨兆雄（语文学科）
余至凡（数学学科） 唐开慧（英语学科） 何强文（思品学科） 张义国（科学学科）
二、 工作主要目标
1. 高度重视学前教育，提升幼儿教育水平，让幼儿教育正常化、规 范化。
2. 狠抓教学管理工作，对教学管理和质量实行实时监控，扎实打好 教学质量基础，确保教学质量稳步提咼。
三、 工作任务及措施
（一）坚持提高质量这个中心不动摇，牢固树立教学中心意识，旗帜 鲜明抓教学，理直气壮抓质量。校长是学校的灵魂，是提高教学质量的 第一责任人，要从思想和理念上引领教师，带好队伍，做教师的教师， 带出教师的精气神，经常做好“三到”：到教师中去，到学生中去，到 课堂中去。学校领导班子工作重心要下沉，要下到班级，蹲点坐班，亲 临指导，服务到位。学校工作要围绕教学转，教学工作要围绕课堂转， 课堂教学要围绕学生转。
（二）坚持推进课堂教学改革这个抓手不动摇。推进课改应坚持以生本 教育理念为指导。要围绕课堂教学改革抓教研，抓教师教学能力的提高， 抓新型师生关系的建立，抓学生基本能力的培养。在构建有效课堂的关 键环节上下功夫：备课的关键在于优化问题的设计，上课的关键在于激 活课堂，校本教研的关键在于有效评课，学业评价的关键在于突出学生 思维。
1. 开展优秀教师师徒结对。 继续开展优秀教师师徒结对活动，落实 “四个一”：优秀教师每周指导被帮扶教师写一课教案，听一节指导课，
讲一节引导课，进行一次学****交流；继续开展优秀教师“名师引领”活 动，让优秀教师为新教师上好示范课，引领新教师早日成长起来，打造 更加高效的教师团队。
2. 强化教学研讨。组织开展以讲优质课为主体形式的教学技能大赛， 继续开展讲研讨课、说课、评课等实效性较强的教学研讨活动，采取专家 讲座、公开课观摩与评价、联校合作等多元教研活动方式，努力提升课程 实施水平和课堂教学实效。切实加强教学质量的监控和管理，为我校教学 质量的攀升奠定坚实的基础。以一校制本校为中心，实行一校制教学管
理，统一开展教学管理和教研活动。
3. 坚持经常性听评课。教研组以课堂教学研究为突破口，经常开展 汇报课、示范课、研究课的说课、听课、评课活动。每个教师每学期听 评课不少于20次，校长、教研负责人每学期不少于 30节听评课，且具 体记录。每学期开展大型专题教研活动不少于 5次。
4. 深入开展“生本教育”研讨。 深入开展“生本教育”研讨等教研 活动，全面提升办学水平。①以导学练案为抓手，贯彻落实“五步导学、 三维互动”探究式教学法，促进课堂教学改革，提升教学质量；②大力 加强校本教研活动，开展“