二氧化碳和一氧化碳学案.docx

文档介绍：二氧化碳和一氧化碳学案（第一课时）
认真点，你能行！
（一）教学目标
使学生掌握CO2的物理性质、化学性质及其用途，并关注温室效应。增强必须的环保意识
（二）教学重点、难点
重点：CO2的性质及其应用。
难点：学生通过自主探究实验，得出CO2能与水反应
导学过程（学生练****br/>填空题：
1、二氧化碳和一氧化碳都是由（ ）元素和（ ）元素组成，但是每个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个（ ）原子，这样的结构使它们的化学性质有很大的差异。
2、选择氧气、氢气、和二氧化碳填空
能使带火星木条复燃的是：（ ）
能用于灭火的是：（ ）
能在空气中燃烧的是（
3、按下图装置制取二氧化碳并检验，回答问题：
用装置A制取二氧化碳的药品是（ ）
用装置B检验二氧化碳发生反应的方程式
（ ）
（3）用装置C 证明二氧化碳和水反应生成碳酸，则装置C中装置有（ ）试剂。
二、选择填空题
1、在温室内种植蔬菜时，向棚内施放适量的CO2的目的是（ ）
防病虫害
促进植物的光合作用，提高蔬菜的产量和质量。
产生温室效应
避免棚内发生火灾。
（低碳生活，文明出行）