人物动起来.ppt

文档介绍：让人物“动”起来

临江市光华中学 宫晓龙


我拿着没写完的作业本，站在了爸爸面前，爸爸举他的起右手，打了我一巴掌。


我拿着没写完的作业本，站在了爸爸面前，爸爸举起他的右手，手臂后扬，向我的脸甩过来，“啪”的一声，这一巴掌打在我脸上 。

例文比较：宫老师在囧途一
小试身手来填词：宫老师在囧途二
天哪，要迟到了， 他____开被子，从床上____下来，____过校服，____上鞋子，几步____进卫生间，____出牙刷，在嘴里____几下，____下毛巾，在脸上____了两把，____出屋子。
小试身手：宫老师在囧途二
天哪，要迟到了， 他____开被子，从床上____下来，____过校服，____上鞋子，几步____进卫生间，____出牙刷，在嘴里____几下，____下毛巾，在脸上____了两把，____出屋子。
踢
跳
拽
蹬
蹿
抽
戳
扯
抹
冲
我拿着没写完的作业本，站在爸爸面前，爸爸举起他的右手，手臂后扬，向我的脸甩过来，“啪”的一声，这一巴掌打在我脸上。

我拿着没写完的作业本，站在爸爸面前，爸爸迅猛地举起他的右手，手臂后扬，狠狠地向我的脸甩过来，他瞪眼皱眉像一只发怒的豹子吼道：“竟敢不写作业！”“啪”的一声，这一巴掌打在我脸上 。
合作探究：比较文本间的不同
第二则例文运用了修辞手法增强表达效果
第二则例文综合其他描写使人物形象更鲜活
例文修改：宫老师囧事三
提示：从人物动作描写方法入手进行修改

他身子离得远远的，伸长胳膊，前凑，但他的在手抖，他小心的点着了爆竹引线，刚一冒出火星，他转过身子，像一只兔子似的跑，喊道：“我地妈呀！着了着了，快跑！”这时，只留下伙伴们。
最是那一扣
说时迟，那时快。他迅速向网前跨出两大步，然后收腹屈膝，两臂使劲后摆，只见他微微侧身，高高跃起，真如出水蛟龙一般矫健。他在半空中猛的向前挥臂，手狠狠抽打在排球上方。球应声下落，重重砸在了对方半场内。“好球，好球”刚一落地他就激动的握紧双拳大吼道。
课 后 作 业
，描写某同学进行跳远的场景。200数字左右。