文档介绍：形式逻辑讲义
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第一讲 绪论
一，逻辑学的特征与考核方式
1，侧重于逻辑思维的培养，以抽象、形式化的语言为主。
2，每章内容前后联系性强。
3，重视思维训练，需要****题练****br/>4，考核方式：70分期终考试成绩，30分平时成绩（10分点名，20分提问与回答问题）
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二，“逻辑”一词的来源
1，导源于希腊文，原意 指思想、言辞、理性、规律等。
2，古代西方学者用“逻辑”指称研究推理论证的学问
3，在日文中，“逻辑学”也写作“伦理学”；
4，引自西方，最初译为“论理学”、“理则学”；也有人把之称为“形名之学”、“名学”、“名理”、“辩学”等。
5，最后根据音译为“逻辑”（logic）。
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三，逻辑学是怎样的一门学科
1，逻辑学是研究思维形式的科学
感性认识 （感觉、 知觉和表象）
认识
理性认识（概念、判断、推理）
感性认识 上升 理性认识
理性认识才是思维
逻辑学研究概念、判断、推理
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2，逻辑的主体——推理
（1）推理有两种形式：一种是旨在证明，绝对式的推理与数学式的论证。
例1：在科学史上，曾经
有一红衣主教为了难倒
罗素，让他由2+2=5
推出“罗素和某主教
是一个人”。
伯特兰·罗素（1872-1970）
数学家、逻辑学家、哲学家
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另一种不是陈述证明，而是设法展示含
从形成的概念出发，指出如果持有某概念，
则得出的结论是合理的。
例2：古时有一地主，发出请帖为自己庆祝生日，可是生日那一天马上就要开席了，但还是有一部分还没到，于是他就焦急地唠叨道：“唉，该来的怎么还没有来呀。”身边的人一听，二话没说很气愤地走了。该地主一看，一急大声冒出一句：“不该走的怎么走了呀。”结果全走了。
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（2）推理分为演绎推理、归纳推理、溯因推理三种。
演绎推理：从一般到特殊。
优点：能够保证从前提必然得出结论。
归纳推理：从特殊到一般。
优点：增长性的推理。
溯因推理：从结果反推出原因。
优点：假设性的推理。
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四，逻辑学的发展历史。
逻辑学的三大源流：
希腊：逻辑学
中国：名辩学，墨子，公孙龙子
印度：佛教因明学，玄奘
西方逻辑学发展三个时期：
古代与中世纪逻辑：亚里斯多德逻辑与斯多葛学派的逻辑
近代逻辑：培根、笛卡尔、莱布尼茨等
现代逻辑：弗雷格、皮尔士、哥德尔、罗素等
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（一）古希腊逻辑
古希腊哲学家、逻辑学家亚里士多德（前384----前322）在历史上建立了第一个初级的演绎推理系统。
亚里士多德主要研究的内容:
1、研究了关于概念和判断的理论以及直言判断和模态命题；
2、提出了逻辑的三大思维规律：矛盾律、排中律、同一律；
3、主要贡献是对三段论的系统研究；
4、总结了很多关于论证、反驳谬误和诡辩的方法。
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传统逻辑的发展
斯多葛学派：发展了演绎逻辑，对命题理论有新的突破；在推论形式的多样化、形式化也有进展；对悖论作了一些研究。
伊壁鸠鲁派：提出了归纳法，发展了归纳理论。
中世纪的研究成就：元逻辑的研究取得一定的成果；创立了推演学说，研究了语义悖论及解决方法；逻辑学知识被高度重视，西班牙逻辑学家彼得的《逻辑大全》被各类学校广泛采用。
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