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小学副校长述职报告(3篇)(完整版).doc

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小学副校长述职报告(3篇)(完整版).doc

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文档介绍

文档介绍:小学副校长述职报告( 3 篇) 小学副校长述职报告( 3 篇) 小学副校长述职报告 1 201X 年的工作即将结束。回顾这一年来的工作,我在各级领导及全体教职员工的关心、指导和帮助下, 严格要求自己, 认真落实学校的各项工作。在此, 我衷心地感谢关怀、指导过我的上级领导和与我一起工作的全体教职员工,谢谢你们! 本年度以来,本人能坚持四项基本原则,拥挤党的方针政策,全面贯彻执行党的教育方针, 爱岗敬业, 团结同志, 联系群众, 遵纪守法, 廉洁自律, 始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己, 不断树立良好的个人形象。处处以身作则, 恪尽职守, 顾全大局, 有较强的民主意识。坦率真诚, 发现问题能及时地提出自己的意见和主张, 不遮遮掩掩, 不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人, 坦坦荡荡做事, 扎扎实实工作, 兢兢业业履行职责。能牢固树立为学生服务, 为教师服务, 为学校服务的思想。为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。本人本年度分管教学工作。回顾即将过去的一年,虽然工作繁杂, 但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在平凡的时光里有了不平凡的收获。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下: 一、勤勉工作,虚心学****完善自我教师是一门终身学****的职业。社会在不断发展,不学****就会跟不上时代的步伐, 特别是作为一名校级领导和教育管理者, 必须不断提高自身素质。自担任副校长以来我更加坚持学****钻研、思考、研究, 不断地提高自己, 弥补自己的不足, 力争把自己培养成学****型的教师和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己,谦虚谨慎,为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业; 把执着的追求寄托在每个孩子身上。本人也先后被评为金昌市教学能手、金昌市骨干教师、金昌市优秀教师。其中论文《积极推进课程改革、努力提升教学质量》被光明日报社发表。同时我能够紧跟教育发展形势,学****新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势, 我既注意认真学****国家的教育路线、方针、政策、教育法规, 又坚持学****学校管理知识及业务知识, 及时转变教育观念,掌握教育的动态发展,不断更新教育教学理念, 探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学、教研工作计划, 积极进行课堂教学改革, 研究新教法, 以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。二、科学管理,抓好常规,提高效能管理出效益, 管理出成绩。心中牢固确立了向管理要质量, 以质量求生存的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。结合学校实际, 制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度, 从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作,严格备课、上课、作业批改、考试测验、计划、总结等各环节的管理, 为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境, 确保教学工作稳步进行, 为全面提高教学质量提供了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心, 经常带领教导处、教研室人员深入教学一线, 随时进教室听推门课, 掌握第一手情况, 了解掌握教学动态,及时了解各任课老师的上课情况,随时关注各年级、各班级教学质量, 考试后及时召开质量分析会, 加强质量分析, 以保证教学任务的完成和质量的提高。 1. 加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式。为落实学校本年度提出的高年级做实课堂、低年级做活课堂的要求, 我校于今年 8 月开始, 广泛开展课堂教学观摩研讨活动。多次召开教学专题会,对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见; 组织以教导处、教研室、骨干教师、教学能手为主的教学研讨小组,组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点, 从抓课堂教学入手, 提高教师课堂教学水平, 提高人才培养的质量。配合教学研讨活动, 相继开展调入教师汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头集体备课、说课活动、青年教师拜师学艺展示课、教学开放周等教学活动,均取得了良好效果。加强青年教师的培养指导。制定青年教师培训计划,成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训,使新教师适应环境,规范行为。召开一帮一师徒结对活动, 并随时检查帮扶落实情况, 组织跟踪听课, 对存在的问题及时提出改进意见。力争使成长起来的青年教师在教学中起到典型示范作用。在 15 周举行了青年教师拜师学艺展示课, 取得了良好的效果。在今年市教育局组织的全市小学优质课竞赛中我校的语、数、英三位青年老师均获得了第一名的好成绩。 3. 大力推行现代信息技术的广泛应用。每学期组织电教老师对全校教师进行课件制作培训。力争将现代教学手段广泛应用到平时的教育教学之中, 更好地为课堂教学服务。十五周举行了教师课件制作竞赛。三、完善师德,提升