文档介绍：九年级上册历史复****提纲
第一单元 跨入近代社会的门槛
第一课文艺复兴运动
地 点：意大利 时 间：14—17世纪 宣传内容：追求个性解放和思想自由 核心思想：人文主义 性 质：资产阶级思想解放运动
意 义：。
叩响了近代社会的大门。
为资本主义产生奠定了思想基础。
代表人物及代表作品:
代表人物
但丁 （意大利）
达•芬奇（意大利）
莎士比亚（英国）
代表作品
《神曲》
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
《哈姆雷特》
《李尔王》
第二课新航路的开辟
时 间：15-17世纪 根本原因：商品经济的发展
意 义：，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个 地区相互隔绝和孤立发展的局面。
为资本主义产生奠定了经济基础。
一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始了。
代表人物和代表事件:
代表人物
哥伦布（意大利）
麦哲伦（葡萄牙）
代表事件
发现新大陆一一美洲大陆
完成首次环球航行
第三课英国资产阶级革命
根本原因：英国的封建专制阻碍了英国资本主义发展。 时间：1640年一1688年
对立阶级：以国王为首的封建势力 以国会为代表的新贵族
分 歧：限制王权和保证国会权力的问题。
代表人物：“独裁者”克伦威尔 特 点：长期性、曲折性、不彻底性。
结 果：制定了《权利法案》，建立了保留统而不治的君主，国会拥有国家最高权力的“君 主立宪制”。
意 义：，走上了迅速发展资本主义的 道路，并率先开始工业革命。
英国革命不仅对英国的历史发展产生了重大影响，也迅速波及其他欧洲国家， 推动了欧洲资产阶级革命的发展。
第四课美国独立战争
根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展。
性 质：既是一场民族解放战争，又是一次资产阶级革命。
时 间：1775年一1783年
结 果：1783年，美英签署《巴黎和约》，英国正式承认美国独立。
意 义：，美国走上了发展资本主义的道路。
对拉丁美洲的民族革命起着推动作用。
第二届大陆会议
时 间：1776年7月4日
结 果：《独立宣言》 （华盛顿领导）
独立宣言核心：自由，平等，天赋人权
影 响：宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
华盛顿
贡 献：。 。
第五课法国大革命
根本原因：法国封建专制阻碍了法国资本主义的发展。
开始标志：1789年7月14日 攻占巴士底狱
结束标志：1794年7月 热月政变
结 果：制宪议会制定了宪法和《人权宣言》。
人权宣言核心：自由，平等，私有财产神圣不可侵犯。
意 义：彻底摧毁了法国封建专制制度，使“民主”“共和”思想广为传播，对人类社会
的发展产生了深远的影响，但革命取得的民主权利却为少数人（资产阶级） 所享有。
热月政变
代表人物：罗伯斯•庇尔 时 间：1794年7月
意 义：结束了雅各宾派的统治，标志着法国大革命的结束。
第六课拿破仑时代
时 间：1799年11月一 1815年6月
开始标志：雾月政变 结束标志：滑铁卢战役
贡 献：《民法典》 最大贡献
《民法典》
意 义：资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴 和效仿。
拿破仑战争
意 义：。
，侵犯了别国人民的利益。
第二单元
近代社会的确立和动荡
第八课
第一次工业革命
间：18世纪中期 源：煤、蒸汽
点：英国特
标 志：珍妮机的发明和应用
点：用机器生产代替手工劳动
代表人物和代表事件:
代表人物
哈格里夫斯（英国）
瓦特（英国）
史蒂芬孙（英国）
富尔顿（美国）
代表事件
发明了珍妮机
改良了蒸汽机
发明了火车机车
发明了汽船
意 义：。
造就了资产阶级和无产阶级。
开创了新兴的工厂制度，推动资本主义各国的政治制度不断完善。
第九课印度民族大起义
时 间：1857年一1859年 别 称：土兵起义
根本原因：英国的殖民掠夺侵略
直接原因：涂油子弹事件 代表人物：章西女王
结 果：1859年，印度民族大起义失败。
第十课拉丁美洲民族独立运动
时 间：16世纪
代表人物：“解放者”玻利瓦尔
图P4-01三角贸易示意图
结 果：为纪念玻利瓦尔，以他的名字给新独立的国家命名，即现在的玻利维亚。