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以辛勤劳动为荣 --八荣八耻心得体会
某报报道：上海某区评选优秀学生，从2 8 0 0 0名中学生中挑
出17名候选人。
然而，当他们从考场门口走过时，脚踩测试者有意扔在门口的扫 帚和抹布，却没有一人理会。
这种现象并非偶然。
一次千人的大型调查显示，有8 %的孩子认为劳动没有必
要。
其中，%的孩子没有劳动习惯，%的孩子不知 道怎样才算劳动。
这种现状是谁造成的呢？恐怕成人社会有不可推卸的责任。
在社会上，也普遍存在着轻视劳动的现象。
在父母们的眼里， 孩子的学习永远是第一位的， 至于体育、道德、 劳动都可以退而求其次。
看见环卫工人，大人会对孩子说：瞧见没有，不好好学习，将来
你就像他那样。
对学习成绩差的学生老师会说：就你那成绩，将来只能去给人理 发！而在德国，人们早已注意到劳动对个人成长的重要性，所以法律 明文规定：孩子必须帮助父母做家务。
6 — 18岁的孩子每个年龄段该做什么家务，都有明文规定。
实际上，劳动对于每个人成长的意义非常重大。
马克思说过，劳动才是人的第一需要。
著名教育家陶行知也说：人生两件宝，双手和大脑。
前苏联教育家苏霍姆林斯基则认为，体力劳动对于小孩子来说， 不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一 个广阔无垠惊人丰富的思想世界。
不仅如此，劳动对塑造一个人的健康人格也具有重要价值。
美国哈佛大学曾经对波士顿地区456名儿童做过一项长达20 年的跟踪调查，调查发现，爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比, 长大以后的失业率为1 ：15，犯罪率为1：10,爱干家务的孩子 平均收入要咼出20%左右。
此外，这些人的离异率、心理咨询疾病患病率也较低。
这是因为，让孩子从小干家务，可以培养他们吃苦耐劳、坚韧负 责、珍重亲情、尊重他人等良好品质，他们长大以后自然比那些四体 不勤的孩子更有出息。
在中国城市独生子女人格调查中有两个重要的发现独生子女的劳 动时间越长，其独立性越强，越有利于形成勤劳节俭的品德。
整理房间、洗衣服这些看似生活中的小事，却给了孩子一份责任 心，一份自豪感，这样的孩子才更懂得珍惜他人的劳动，热爱生活， 体贴他人。
这些，难道不是我们这个社会特别需要的宝贵品质吗？民生在勤 勤则不匮吉林省委党校闫越劳动是人类文明进步的源泉。
通过劳动，人类从盘错交织的古树走向陆地，从愚昧无知的远古 走向现代文明。
当今世界，经济、政治、文化等各方面的发展，越来越依赖于知 识、人才和创造的力量，而这一切最终都要靠劳动来实现。
因此，热爱劳动、尊重劳动应该成为全社会的道德共识。
但随着物质生活条件的改善和不良思想的影响，有些人却滋生了 好逸恶劳的思想倾向梦想一夜暴富，一夕成名。
在他们眼里，劳动成了没本事、愚蠢甚至下贱的代名词，而坐享 其成、不劳而获，甘当啃老族，甚至巧取豪夺却被视为有能耐、 光荣, 有些地方甚至出现笑贫不笑娼的怪现象。
这是可悲的、可耻的、可怕的，不仅不能增加社会财富，反而污 染社会风气，有损社会公德。
随着经济的发展，社会分工越来越细，劳动的形式和形态日益呈 现多样性，