文档介绍：项目名称'
项目编号2
兰州理工中等专业学校
国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设
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专业课程体系改革
《******》课程教学设计
子项名称 《******》课程教学设计
项目负责
项目成员
完成日期
项目审核
项目负责手机号码
联系方式 电子邮箱
兰州理工中等专业学校示范学校项目建设办公室
“项目名称”是指四个重点建设专业和两个特色项目建设。
“项目编号”是指按照学校统一要求的7级、6位编码标准统一编排的代码，例如：“汽车运用与维修重点建设 专业-人才培养模式与课程体系改革-完善人才培养模式改革建设-人才培养方案项目代码为：QX-lllOlo
编写说明
本教学设计模板适用于各专业技能课教学设计。
教学设计的内容包括：本课程的教学总体设计、教学进度安排、项目式教学设计 （或教案）内容。
本教学设计内容以项目（或任务）教学设计为主。
“项目导向”教学模式的基本内涵是围绕职业岗位能力的形成，科学设计和选 择项目，以完成一个完整的工程项目所需要的知识、能力和素质结构设计教学方案。按 照一个完整的工程项目的操作流程组织实施教学，使学生在完成项目的过程中，达到人 才培养目标的要求。它要求项目的目标性和教学情境的创建。使学生带着真实的任务在 探索中学****它符合探究式教学模式，适用于培养学生的创新能力和独立分析问题、解 决问题的能力。引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“项目”，从而 得到清晰的思路、方法和知识的脉络。在完成“项目”的过程中，培养分析问题、解决 问题的能力。从而培养独立探索、勇于开拓进取的自学能力。进的教学内容与方法以及 教学模式通过恰当的技术手段（多媒体、网络、虚拟现实）高效地传授给学生。
教学过程及步骤的具体内容可根据实际情况增加页面。
文字材料用Word格式，用A4型（210mmX 297mm）纸，上、下、左、右边距为2. 5cm, 纵向打印。标题用小三号宋体字加粗，段落行距为固定值20磅，段前段后1行距；正 文用小4号宋体字，段落行距1. 5倍，段前段后0行距。表格内文字以小4号或5号字, 行距单倍（为排版方便，行间距和自行调整，以科学、合理、美观为主）。
文中涉及的图表、图片等对象独立成段，清晰、明了。（可将涉及的图表、图片 等素材以jpg格式保存在对应的文件夹中。
文件名必须以全称命名，不能写简写（包括学校名称）（如：《二维动画设计》 教学设计一高伟）。
20—20 学年第—学期 教学进度安排（首页）
任课教师
任教班级
周课时数
教材名称
使用情况
一学期 两学期
计划课时
学期授课节数
课程
性质
与
任务
教学
目标
教学
实施
策略
教学设计
教学方法
评价方式
教学环境
本课程 开展 “三延 伸一整 合”的
计划
教学授课进度安排表（内容）
周次
项目名称
教学任务
实训内容及要求
工具准备