文档介绍：九年级物理《电流和电路》知识点总结
九年级物理《电流和电路》知识点总结
九年级物理《电流和电路》知识点总结
电流和电路复****提纲
一、电荷
1、带了电（荷)：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电.
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：
定义：用摩擦的方法使物体带电
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开
能的转化：机械能-→电能
①摩擦起电
②接触带电：.
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：
正电荷:规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质:物质中的原子失去了电子
负电荷：规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质:物质中的原子得到了多余的电子
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔
作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量: 定义：电荷的多少叫电量.
单位:库仑(C）
1e=×10-19C
元电荷 e
7、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象
扩展:①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷.
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性.
九年级物理《电流和电路》知识点总结
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二、电流
1、形成：电荷的定向移动形成电流
注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。
２、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
3、获得持续电流的条件:电路中有电源 电路为通路
４、电流的三种效应。
(１） 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。（３）、电流的化学效应，如电解、电镀等。
注：电流看不见、摸不着,我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想.
（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身,通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）
5、单位：(1）、国际单位： A (2）、常用单位:mＡ 、μA
（３）、换算关系：１A=1０00mA １ｍA=1０0０μA
６、测量：
A
(1)、仪器:电流表,符号：
(2）、方法：
㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值
㈡ 使用时规