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文档介绍

文档介绍:课题
唐诗中“羁旅家书”的情味
课型
国学诵读
主备人
郭春梅
上课时间
学****目标
1.多角度诵读诗歌的情味。
2.通过“背景铺垫、想象扩写、意象积累”,体会曲折变化的情感。
3.诵读中华国学经典,传承中华传统文化。
学****重点
1.多角度诵读诗歌的情味。
2.通过“背景铺垫、想象扩写、意象积累”,体会曲折变化的情感。
学****难点
通过“多角度诵读,想象扩写、意象积累”,体会曲折变化的情感。
学****过程
一、解析教材
《夜雨寄北》是唐代诗人李商隐寄给妻子的一封家书。家书,作为唐诗中一个重要意象和诗歌内容,是传达怀乡者乡情、乡愁的一种重要手段。
解析难点:一“问”道出远在长安之妻多少日夜的等待。盼归,念归,心交粹,泪断肠。一“答”——未有,夫妻伉俪情深,妻盼如心焚,怎奈山高万远,遥遥无期,这一答包涵无尽的无奈、深深地愧疚。“夜雨秋池”羁旅于群山恶水中,“夜”最让人难挨,又怎奈平添一场凉意肃杀的秋风秋雨,此景更让羁旅的诗人感到无比凄凉孤寂,不禁悲从中来。“何当”何时将要,诗人归期未知,只能把思念寄托与想象重逢之中,这其中又有多少心酸、苦涩、惆怅,记忆在这想象的“剪烛西窗”中回荡沉湎,又透出淡淡地期盼和美好。所以作者结尾一句彻底把思念寄托于未来的相聚之时,“却话”充满了希望和团圆的欢乐。
背景一:唐朝盛行家书的原因
古代交通不便,家书成为人与人之间远距离沟通的方式。对于唐朝而言,出游结友,是做官入仕的重要渠道,李白、杜甫等都曾远离家乡,游历各地。李白的《峨眉山月歌》“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”,借月亮来抒发思乡之情。有的更是多年羁旅,入职幕府,等待时机。身居异地,前途未卜,思亲念旧,所以“家书”就成为游子与故乡、家人遥守相望,情感宣泄的手段。但纵观文坛出仕之人,不得意者十有八九,迁谪远乡,孤身上任,贬谪之苦闷,孤身异乡之凄凉,“家书”又成为一种情感寄托而存在。白居易《江南送北客因凭寄徐州兄弟书》“今日因君访兄弟,数行乡泪一封书”。当然“家书”对于戍守边疆、征战沙场的战士来说分量更重,决战与生死之间,一封家书写尽了征人无法提及的内心痛楚,令狐楚《塞下曲》其一
教学设计
“平生意气今何在,把得家书泪似珠”。安史之乱后战乱不断,又增添了另一份家书,杜甫曾言“烽火连三月,家书抵万金”。
本课重点讲“羁旅中的家书”
课堂研讨
主问题:曲折变化的情味
导入:造字本义:套住马头,绑住马腿,使马不能自由活动。羁旅:长久寄居他乡
(一)情味——背景渲染
背景二:李商隐一生不得志,潦倒终身,做此诗时诗人赴巴蜀川东节度使柳仲郢梓州幕府。

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