文档介绍：东胜区十二小学语文教学设计
教学内容
音序查字法
课型
综合性学****br/> 主备人
奥小丽
执教时间
2018、5、7
教学目标
使一年级学生正确使用音序查字法在字典里查找到所要查的汉字 。
教学重点
（一课一得）
学会正确使用音序查字法查字典。
教学难点
学会正确使用音序查字法查字典。
教学策略
通过教师示范、比赛等方法学****音序查字法，在学****的过程中同桌之间小组合作学****br/>教学准备
PPT、新华字典
板书设计
音序查字典
教学反思
教学过程
个性修改
一，谜语激趣，导入新课
1 、谜语：老师不说话，肚里学问大，你如不识字，可去请教它。谜底是什么？
2 、揭示课文题目：今天我们要学****用音序查字法查字，掌握请教字典老师的又一种本领。
二、 教学音序查字方法
1、帮助学生明确音序的概念：
①复****字母表，正确识记大，小写字母。
②音序是音节里的第一个字母的大写，它和声母不一样，声母可以是两个字母，也可以是一个字母，而且不要求大写。
2、小练****巩固音序知识。
3、 查找汉字
（1）查找厨房的“厨”字
一个“CHú” 字先从 “ 汉语拼音音节索引 ” 找到大写字母 C，再查音节CHú ， 找到它右边表明的页码66页，再按音节的声调顺序找，就可以找到 “ 厨 ” 字。
（2）学****音序查字法的口诀儿歌。
（3）查找语文书40页的生字，指名说过程。
三、巩固练****查字
要查的字
音序
音节
页码
组词
厨（chú）
漂(piὰo)
踪(zōnɡ)
1、用音序查