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文档介绍

文档介绍:部编版一年级下册语文园地三
音序查字典
【课 型】辅助识字课
【教学内容】
音序查字典
【教学目标】
,学会用音序查字法查字。
,学****独立识字,养成在学****中勤查字典的****惯。
3. 使用音序查字法完成课后练****br/>【教学重点】
学****正确使用字典,学会用音序查字法查字。
【教学难点】
学****正确使用字典,学会用音序查字法查字,学****独立识字,养成在学****中勤查字典的****惯。
【教具准备】多媒体课件,字典
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、通过谈话,引入主题
师:同学们,在开学时候我们就发了新字典,大家对字典很好奇,你们知道字典的作用吗?
生:查找生字、查看字音、查看释义
师:我们查字典的方法有很多,如果你只知道生字的读音。不知道生字的字形时怎么办呢,这个时候就可以用到音序查字法去查找生字了。
二、复****巩固汉语拼音字母表引入音序表
1、师:那什么是音序呢?在《语文园地一》中,咱们学****了汉语拼音字母的大小写,大家还记得吗?咱们一起复****一下。
生:唱一唱
生:读一读
2、同学们,汉语拼音字母中的大写字母就叫音序,它的读法与我们汉语拼音中
字母的读法是一样的。齐读。
三、学****查字典的方法
过渡语:同学们,音序我们已经知道了,那我们就赶紧来学****一下音序查字的方法吧。
认识音序索引表
师:请大家翻到音序索引表,我们共同来观察,你发现了什么?(ppt)
生:音序索引表中大写字母有序排列。
师:是的,所有音节们都按照一定顺序依次排列,这是为方便我们快速的查找生字。(ppt)
师:还发现了什么?
生:音节后面有数字。
师:这些数字就是这个音节所在的正文页码,通过这个页码你就可以找到你想查的生字了。请大家共同来翻一翻正文的页码。
2、学****查“厨”
师:接下来让我们一起借助字典这个好帮手,查查“厨”(chú)是什么意思吧。
首先请打开字典“汉语拼音音节索引表”,并确定大写字母,也就是音序 “C”。 出示PPT。
师:接着从左到右,从上到下找音节chu,看右边的页码是65,也就是需要翻到字典正文的65页。
注意:字典很厚,老师教大家快速快速翻阅字典正文页码的方法。先根据页码数字的大小来进行大致判断,然后用合适的方法来翻页。
师:找到“chu”,细心的同学会发现所有的生字朋友是按一二三四声调顺序来排练。所以我们在第二声调中就就可以查到“厨”字了。
师:请大家自由读一读“厨”的释义。
师:请一位识字大王试着来读一读,不认识的字可以猜一猜哦。
四、音序查字法口诀,完成练****题
1、总结方法,读背口诀
师:好的孩子们,字典查完了,请你们共同来交流讨论一下查字典的方法吧。
生:汇报
师:总结方法,出示PPT