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思修教学课件理想与信念.ppt

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思修教学课件理想与信念.ppt

上传人:文库新人 2021/10/14 文件大小:1.74 MB

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思修教学课件理想与信念.ppt

文档介绍

文档介绍:思修教学课件理想与信念
第一页,共25页
1 为什么要有理想和信念
1-1 理想信念的重要意义
1-2 理想信念的含义与特征
1-3 理想的类型
第二页,共25页
1-1 理想信念对大学生的重要意义
案例:
财大学生的困惑
第三页,共25页
一位大三学生给李开复的信
我现在读大三。我在日常观察中发现,很多人无法获得“自信、成功、快乐”的根本原因在于没有目标。尽管在开复老师给中国学生的信里有很多具体的、合理的建议,告诉我们如何取得成功,但却没有告诉我们,为什么应该追求成功,我们到底需要什么样的结果。
显然,很多人连如何判断自己的目标、理想都不清楚。这一点没弄明白,就谈不上为实现理想而奋斗。所以,我们才会看到那么多大学生沉溺于“声色犬马”,不思进取,才会有那么多大学生在迷茫中挣扎,或者在获得每个阶段性成功后就一下子不知道该往何处去了。
相反,若是一个人拥有对自己、对家庭、对社会的理想和责任,他就更容易形成自己的价值观,并确立长远的目标。这样的人最容易走出“迷茫”的困境。
《做最好的自己》148页
第四页,共25页
理想信念指引人生的奋斗目标,引导大学生做什么人。
理想信念提供人生的前进动力,激励大学生为什么学。
理想信念提高人生的精神境界,指引大学生走什么路。
第五页,共25页
案例
杨福家的故事:
他在格致中学学****了三年,奠定了他一生的基础。他是从另一个学校转学到格致中学的。他当时比较调皮,得罪了一位化学老师,很简单的一件事情,就是因为一只粉笔头,……让老师很生气,要求开除学籍,家长找了找,改为勒令退学。他就转学到了格致中学,到了这个学校之后,有一件事情给自己影响了一生,就是学校让学生读《钢铁是怎么炼成的》。这本书,让他知道了人生受到了别的人的帮助,总要对社会、对别人有所回报。这就是人生观的问题,有了这个,学****就有了动力。
第六页,共25页
美国的一项调查:
1960年调查1500名商学院学生,其中为财富而读书的1245人,占83%,为理想而读书的人255人,占17%。20年后回访,这1500人中有101人成了百万富翁,而在这101人中,有100人是当年为了理想而读书的人。
第七页,共25页
讨论
上述案例给你怎样的思考?
你曾经有过什么理想?你为之做了怎样的努力?
第八页,共25页
1-2 理想信念的含义与特征
理想的含义
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
人生观决定人生理想,人生理想反映了人生观,有正确的人生观才会有正确的人生理想。所谓人生观,其基本问题有两个:
人生究竟是怎么回事,人生的本质是什么;
人生的意义何在,亦即最终价值是什么。
对这两个问题的回答构成了人的人生观,它决定了你怎么对待人生,怎么去生活;其中最终价值就构成了人生的理想。
第九页,共25页
理想的特征 理想是一定社会关系的产物 理想源于现实又超越现实 与“现实”和“幻想”相对。不是实际上的存在而是思想中的存在,但又有可能实现。因此,经过努力转变成了现实的理想就不再是理想了,而老是转变不成现实的所谓理想也不是理想。 理想出于需要和对现实的不满,出于改变现实使现实符合自己的需要,因此理想总是与需要和价值相关。
第十页,共25页