第4课 洋务运动5.docx

文档介绍：第4课 洋务运动
新仓中学 陈满华
教学目标：
知识与技能：
了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价；分析理解洋务运动没有实现“自强”“求富”的历史原因
过程与方法：
以小组为单位，收集历史资料，讨论分析历史资料，培养学生合作学****研读史料的能力。
通过学生阅读课文，整理归纳洋务运动的主要内容及其历史作用，从而使学生熟练掌握阅读归纳能力。
情感态度价值观：
洋务运动是中国探索近代化道路的实质性起步，它推动了中国资本主义的产生和发展；同时，洋务运动在实施过程中也面临来自封建顽固派的巨大阻力，其发展历程极尽艰辛、步履蹒跚。由此，使学生认识到洋务运动的艰辛，增强民族自强不息的抗争意识。
教学重点与难点：
教学重点：
洋务运动的主要内容及其历史作用。
教学难点：
对洋务运动的评价。
教学过程：
一、导入新课：
引导学生回忆、思考鸦片战争给中国社会带来了怎样的影响？（只要学生能回答出国外资本主义开始在通商口岸建立企业向中国倾销商品、使中国的自给自足的封建经济开始瓦解、中国开始沦为半殖民地半封建社会、洋务派掀起了自救运动－洋务运动即可。）由此导入新课。
二、洋务运动的兴起：
：什么是洋务运动？（洋务运动是指19世纪60-90年代中期清朝内部一些开明的官僚掀起的学****西方先进技术的一场自救运动。）这些开明的官僚在当时叫洋务派。
，然后归纳完成下表：
时间：19世纪60年代—90年代中期。
目的：利用西方先进技术，实现富国强兵，维护清朝统治。
口号：“自强”、“求富”。
代表人物：
中央 恭亲王奕䜣
地方 曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人
三、创办近代军事和民用企业
1，从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业，创办了哪些军事工业？
（学生回答：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等）
为了满足洋务的需要，洋务派还采取了哪些措施？
（学生回答：兴办新式学校，培养翻译和军事人才;设立翻译馆，翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造等）
2从19世纪70年代起，洋务派在继续发展军事工业的同时，又提出“求富”的主张，开办一些民用企业以辅助军事工业。
（学生从课文中找出：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等）
洋务运动的目的之一就是实现强兵，接下来在看看清政府是如何实现强兵的。
四，建立新式海陆军
1，组织学生阅读课文，归纳洋务派建立新式海陆军的过程
（1）19世纪60年代：组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练新式兵，清朝军队的武器和战术发生变化。
（2）19世纪70年代：开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海