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识字加油站 展示台13.doc

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识字加油站 展示台13.doc

上传人:1651012**** 2021/10/14 文件大小:14 KB

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文档介绍

文档介绍:语文园地 六
学****目标:
借助拼音和情境识字。认识“椅 扇 棍 汤 牵 织 萤 斗 ”七个生字。
在认识生字的过程中,引导学生发现识字的方法,养成在生活中识字的****惯。
把认字、学词和认识事物联系起来,激发学生在生活中学****语文的兴趣。
学****重难点:
重点:借助拼音和情境识字。认识“椅 扇 棍 汤 牵 织 萤 斗 ”七个生字。
难点:在认识生字的过程中,引导学生发现识字的方法
教学课时:1课时
学前准备:
多媒体课件
教学过程:
导入
今天老师给同学们准备了一张图片,同学仔细观察之后,告诉老师这是什么季节。
指名说
教师总结:同学们通过观察到竹椅和蒲扇,就知道这是夏天。
初识生字
1 出示“竹椅”“蒲扇”
师生共同学****椅”“扇”
过渡:夏天除了会用到竹椅和蒲扇,还会用到哪些东西呢?
(1)指名说
(2)出示“凉席”“蚊香”“花露水”以及相关图片
(3)师生共同学****凉席”“蚊香”“花露水”
过渡:夏天我们需要用到的东西可多了,那夏天我们会吃到哪些东西?
(1)指名说
(2)出示“冰棍”“西瓜”“绿豆汤”
(3)师生共同学****棍”“汤”
(4)过渡:在美丽的夏天的夜晚,我们坐在竹椅上,手里拿着蒲扇,吃着冰棍,喝着绿豆汤。这时候要是有提着灯笼的萤火虫就好了。
别急,看,萤火虫来了!
出示“萤火虫”以及图片
(1)师生共同学****萤”
(2)这么美丽的萤火虫,你想这么表达对它们的喜爱?
(3)指名说
(4)过渡:这漫天飞舞的萤火虫多像天上的星星啊!
(5)出示“牵牛星”“织女星”以及图片
(6)师生共同学****牵”“织”
(7)过渡:天上除了牵牛星和织女星,还有七颗排成勺子形状的星星,我们去认识认识他们。
(8)出示“北斗星”以及图片
(9)简单介绍北斗星的相关知识
(10)师生共同学****斗”
过渡:这节课我们学****了这么多生字,你们已经完全认识它们了吗?
生自读生字,然后读给同位听
开火车读
展示台
过渡:认识汉字,不仅仅是在书本上,生活中我们也可以认识很多汉字。我们平时扔掉的食品包装袋就可以教会我们很多汉字呢!老师把这些包装袋带来了。我们一起去看看。
出示几种包装袋图片
(1)生认真观察,利用同位合作或者查字典的方式学****包装袋上的字
(2)指名认读
过渡:同学们因为认识了