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识字加油站 展示台14.docx

上传人:1651012**** 2021/10/14 文件大小:11 KB

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文档介绍

文档介绍:R.一年级下册《语文园地六》
《识字加油站+展示台》教学设计
教学目标
1.会认“棍、汤、扇、椅、萤、牵、织、斗”等8个生字。
、掌握识字方法,扩大识字量。
3.把会认字词和认识事物联系起来,激发学生在生活中学****语文的兴趣。
教学重点:会认读本课生字、增加学生识字容量。
教学难点:引导学生感受、体验生活,并从生活中养成认字、记字的好****惯与方法,从而激发学生在生活中学****积累语文的兴趣。
课前准备:教学课件
教学过程
一、谈话导入
师:同学们,一年有四个季节,马上就要到夏天了,虽然炎热即将与我们为伴,但也有许多别样的风景等待着我们,那你们都喜欢在夏天做什么呢?
师:同学们的词语量真是太丰富了!那咱们今天就一起去认识这些生字宝宝。
板书课题:语文园地六——识字加油站
设计意图:未成曲调先有情。上课伊始,教师用充满感染力的语言,激发学生积极参与的热情和学****的积极性。
二、识字加油站
(一)我是小小吃货
出示词语图片:冰棍、西瓜、绿豆汤
引导学生猜一猜生字读音,相机指导识记生字:棍、汤
(二)我是生活小达人
出示词语图片:凉席、蚊香、花露水、蒲扇、竹椅
学****生字:扇、椅
(三)我是观察小能手
出示词语图片:萤火虫、牵牛、织女、北斗星
学****生字:萤、牵、织、斗
复****生字,认读训练。
小结识字方法:猜一猜、查一查、加一加、换一换等。
三、生字再现我会认
1、课件出示 “识字加油站”中的词语组合,读一读,认一认。
2.送字宝宝回家。
用生字卡片与拼音卡片对应起来,找朋友。

四、展示台
创设情景识汉字
师:汉字宝宝在我们的生活中随处可