识字加油站 展示台18.doc

文档介绍：语文园地六
教学目标：
：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。
：通过读、背积累知识。
：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。
教学重点：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。
教学难点：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。
教学课时：1课时。
第一课时
教学目标
1．认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。
2．激发学生主动识字、词兴趣。
教具准备：多媒体课件。
教学过程：
一、趣味识字。
1、学生自由读生字。（教师正音）
2、教师范读词语，学生跟读。
3、从这些字词里你们有什么发现？（每一行都是不同种类的东西，都和夏天有关）
4、小组比赛读。
5、集体齐读词语。
6、你还能说出夏天还需要哪些食物？还用到什么东西吗？
二、字词句运用。
教师范读，学生自由读。
这三句话有什么不同？（扩写句子）（谁做什么，谁在哪里做什么，谁怎样的在哪里做什么）
学生独立完成练****br/>认识标点“，！？。”，了解其使用。
学生独立完成标点练****学生汇报。
三、展示台。
1、出示一些食品包装盒和包装袋。
2、你从上面认识了哪些汉字呢？
3、你还通过哪些方式认识汉字？
四、日积月累。
1、出示四句谚语。
朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天晴。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
2、借助拼音读句子。
3、解释每句话的意思。
4、熟练地朗读句子，背诵喜欢的句子。
五、课堂总结。
同学们，这节课你有什么收获？