文档介绍：《咏雪》导学案
主备人：王小琴 参与者：张贻斌 胡塬 曾玲娟 肖宏祥
学****目标：
1、了解作家作品。
2、积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若”等词在特定语境中的词义。结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意，并背诵全文。
学法指津：
借助工具书，参考课下注释掌握重点文言字词，疏通文意，在理解课文的基础上结合文中人物的语言的语句进行品味。
自学过程：
一、《世说新语》两则选自《 》。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的，他是（ ）彭城（现在江苏徐州）人，组织一批文人编写了《 》，主要记（ ）代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。
（查找课本注释和练****册上的试题）
二、查字典解决下列加点字的音。
雪骤（ ）柳絮（ ）奕（ ）撒（ ）盐 差可拟（ ）（ ）
三、古今异义。
儿女
四、按课文内容默写填空。
俄而雪骤，公欣然曰：“________________？”兄子胡儿曰：“________________________________。”兄女曰：“________________。”公大笑乐
五、 按要求完成下列自学题
1．解释下列加粗部分的含义。（查找课本注释和文言文翻译书）
①谢太傅寒雪日内集________ ②俄而雪骤___ ③撒盐空中差可拟________ ④未若柳絮因风起________ ⑤欣然_____
2、翻译下列句子。（可依据课本注释和翻译书）
①与儿女讲论文义：
②俄而雪骤：
③撒盐空中差可拟：
④未若柳絮因风起：
3、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？
3、
六、说说还可以用哪些事物来比喻雪，举出并积累几句咏雪的名句。
《陈太丘与友期》导学案
主备人：王小琴 参与者：张贻斌 胡塬 肖宏祥 曾玲娟
学****目标：
、流利、有感情地朗读课文。
。
、礼貌待人。
学法指导
1、自由朗读课文。（①“读准字：音,读顺句子”。 ②尽量读出人物对话的语气，注意 语调。③处理好语句停顿，读出节奏。）
2、结合课下注释和工具书疏通文意。遇到疑难问题，要用笔做标记，为课堂交流作准备。
三、自主学****br/>1、用君、 家君 、尊君填空。
客问元方：“尊君在不？” 答曰：“（ ）待（ ）久（ ）不至，（ ）已去。”友人便怒：“非人哉！（ ）与人期行，相委而去。”
2、解释加点的词语
（1）期日中 （2）去后乃至 （3）尊君在不
（4）相委而去 （5）友人惭 （6）下车引之
3、翻译下列句子。
（1）期日中，过中不至。
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
4、用文中语句回答;
①太丘为何舍友而去?
②客问元方,元方以何答之?
③客为何怒? 元方何以对答 ?