文档介绍：培养学生自学能力的心得体会
通过此次的研修学****我学到了许多关于如何培养学生自主学****能力及创新能力的知识与方法，随着科学的日新月异，对于人才的需求越来越多也越来越高。在这个竞争激烈的世界里需要的是独立学****能力强，有创新意识、具有创新精神和创新能力的人才。然而自主学****能力的强、创新意识和创新能力并不是先天就有的，它需要通过后天的有目的的培养才能获得。
我们都知道在教学过程中，学生知识的获得，必须通过学生积极思考和实践活动，必须激发学生在学****过程中的积极性、主动性和独立性。因此，把课堂还给学生，把学****的主动权交给学生，让学生自主学****给学生充分的学****时间，放手让学生自主学****创设自学的“气氛”，让学生的学****主动性得到充分的发挥，这是培养学生自学能力的主渠道。以下就是我进行课题研究学****的心得体会：
一、为学生提供良好的“学”的方法，培养学生的创新能力。
学生的创新意识，只有在自主探索问题与解决问题的过程中才能得到培养。因此，教学时应从学生的年龄特点和认知特点出发，留给学生足够的探索空间，让学生通过预****质疑等具体活动提高创新能力。
。自主学****的预****贵在独立性，是学生独立获取基本知识的重要一环。指导预****按“扶——放”原则，起先可设置“导学提纲”以设计一系列问题的形式，在“学什么
”“怎样学”两方面加以引导。
，勇于质疑问难。有的学生由于受知识年龄等限制；有的胆小不敢质疑问难；有的满足于一知半解，不愿质疑问难，所以我们要创设条件，努力营造氛围激发学生质疑问难，教师要善于灵活地向学生提出探索性问题。
二、建立民主的师生关系。
首先教师要确认师生之间的各自地位在课堂上是平等的；其次，教师要努力做到与学生心理上彼此协调一致，让自己的行动引起学生相应的行动并得到学生的认可；最后，师生之间要相互配合，相互补充，相互促进。
三、在课堂上提供讨论交流的机会，培养学生的交际能力。
为学生提供畅所欲言，各抒己见的机会，能有效地培养学生的交际能力。引导学生自主学****教师首先要给学生创设一个民主、平等、和谐的环境，让学生充满自信。在教学中，经常设计小组讨论，全班交流的环节，让学生做学****的主人，充分表示自己的思维方法及过程，揭示知识规律和解决问题。这样，加强了学生之间的交往和沟通，促进相互了解，促进不断反思自己的思考过程，同时对其他同学的思路进行分析思考作出自己的判断，这种活动不仅锻炼同学们的交际能力，也增强了他的生活实践能力，这也是一种合作学****这种合作学****给每个学生提供了表现自己的机会，不仅使自己对知