文档介绍：向左向右转法教学设计
教学对象:一年级学生 
优点：思维活跃，好奇心强，想象力丰富。
缺点：注意力不集中，容易走神，爱做小动作。
 教学目标： 
（1）知识目标；学生能掌握原地向左、向右转的动作方法，正确运用原地两面转法。 
（2）能力目标：学生能正确的完成向左转、向右转的动作，提高身体的灵敏、协调素质，提高大脑和身体的反应能力。 
（3）情感目标：同学们在乐中学，在学中乐，通过学练和游戏增强同学间的合作、竞争意识，增进同学间的友谊。 
教学重点：向右转、向左转动作要领；
教学难点：左右方向的区分 
场地器材：操场
教学过程：
一、准备部分
（一）、上课常规：
1、组织队形：全班成四列横队集合
★代表教师  ★ 
●●●●●●●●●●（一队）
●●●●●●●●●●（二队）
●●●●●●●●●●（三队）
●●●●●●●●●●（四队） 
2、师生问好、检查学生的服装。
3、教师宣布本节课内容并对对学生提出要求。
4、在上课前老师有两点提醒 1、是有生病不舒服的同学吗？
2、有带金属尖锐的物品的吗？
5、队列练****立正、稍息
（二）、准备活动
 1、喊数抱团
学生按标志物跑圈当听到教师报出的数字迅速抱团。
2、徒手操：（2×8拍） 
（1）头部运动
（2）肩部运动  
  
（3）髋部运动 
（4）膝关节运动
（5）腕踝关节运动
（6）小马跳运动
（7）模仿打气动作
（8）模仿跳绳动作
（9）跑步动作  
 
二、基本部分 
（一）、导入
1、同学们在电视上看到过解放军叔叔吗？他们帅不帅？好今天老师就带大家学****解放军叔叔的一项本事，那就是原地两面转法——原地向左向右转。
 （二）、新课内容 
1、游戏： 分清“左和右” 
即听口令伸出左手指向左边，或听口令伸出右手指向右边。还可以听到“左”跺左脚，听到“右”跺右脚。当然，还有其它形式“左和右”的游戏，通过反复的练****加深对左右的印象。 
2、学****向右转、向左转 
（1）教师首先讲解向左（右）转法的动作方法
向右转：听到动令后，以右脚脚跟和左脚前掌同时用力向右转体90度，接着左脚跟向右脚跟靠拢，转动时上体保持立正姿势。
向左转：听到动令后，以左