文档介绍：学生学****休息两用座椅设计
绪论
随着我国经济的快速发展，人们的消费能力在提高，对桌椅的选择也日益个性化。然而 很是注重其外观，忽视舒适度和人的生理要求，而使用设计不人性化的课桌椅，尤其在当今 学生学****压力日益加重的情况下，课桌已经不仅仅只供学生学****之用，更成了学生临时休息 的场所。因此，不合适的课桌和座椅搭配会加快人的疲劳，严重影响学生的眼睛、腰椎和身 体的正常发育。
1人体坐姿分析
在坐姿状态下，人身体的主要支撑来自脊柱、骨盆、腿和脚。人体正常的腰部是松弛状 态下侧卧的曲线形状。在这种状态下，各椎骨之间间距正常，椎间盘上的压力轻微而均匀， 椎间盘对韧带几乎没有推力作用，人体感觉最舒适。如下图所示为人体在不同姿态下所产生 的腰椎弯曲弧线。分析可知，曲线c所表示的姿势最接近于正常的腰曲弧线（躯干与大腿之 间角度在120°左右）。所以，我们设计的学生学****休息两用座椅即遵循此原则，并赋予其 动态可调性。
2现有座椅测量分析
本次以固定式座椅为例进行设计改进，首先给出相关参考数据:
表1高校固定式课椅的主要尺寸（mm）
尺寸名称
尺寸
座面高（h4）
座面有效深（t4）
靠背上缘距座面高（h5）
靠背点距座面高（-）
靠背下缘距座面高（h5）
坐人侧桌缘与靠背点
之间水平距离
每套课桌椅前后长810-850
410±10
360
N340
210
170
420
810〜850
注：hl和h4的具体选用，使hl-h4<320 mm
以上是关于课桌椅的国家设计标准，只设计到学生正常学****用途，且为一般性标准，不能很 好满足现代学生个性化、更人性化的需求。但是，以上数据依然可以具有重要的参考价值, 我们可以在此基础上进行学****用、休息用的合理改进。
表2男（18〜60岁）坐姿人体尺寸（mm）
百分位数
1
5
10
50
90
95
99
坐高
836858 870 908 947 958 979
坐姿颈椎点高
599
615
624
657
691
701
719
坐姿眼高
729
749
761
798
836
847
868
坐姿肩高
539
557
566
598
631
641
659
坐姿肘高
214
228
235
263
291
298
321
坐姿大腿厚
103
112
116
130
146
151
160
坐姿膝高
441
456
464
493
523
532
549
小腿加足iWj
372
383
389
413
439
448
463
坐深
407
421
429
457
486
494
510
臀膝距
499
515
524
554
585
595
613
坐姿下肢长
892
921
937
992
1046
1063
1096
表3身高尺寸（cm）
男
女
总人数
581
419
平均身高
标注差
比例
58%
42%
表4身高段比例（cm）
男
比例
女
比例
140〜1