文档介绍：2021年上半年幼小衔接工作总结
2021年上半年幼小衔接工作总结
本学期各项工作即将结束,在学生即将升入二年级伊始之际， 校领导和高二教师坐在一起，对照本学期初制定的“幼小衔接”的工 作计划，回首所做过的教育工作，共同总结经验，反思不足，具体总 结如下：
一、取得的成绩
1、学生具有了 “任务意识”。
学生学会了记作业，也能够完成家长分配给的一两项家务劳 动，如扫地、拿牛奶、分碗筷、倒垃圾等；能够完成老师分配的各项 任务，例如擦黑板、收发作业等。
2、家长建立了时间观念。
做事磨蹭、做作业时间长是很多一年级学生的通病。教师花 费了大量的精力，培养让大部分学生养成了先做完作业再玩的****惯。 家长也形成了监督孩子抓紧时间完成任务的意识。
3、小学生学会了认识新朋友，与同学和睦相处。
教师教会了孩子“主动出击”，结识新伙伴，并且必须与同 伴和睦共处。
4、学生学会了自己解决与伙伴间的冲突。
老师和家长携手，引导孩子分会与同伴交流的技巧。例如； 邀请朋友来家里做客，去别的小朋友十家玩，给孩子创造和不同年岁 年龄的孩子接触的机会。当孩子们之间发生冲突时，老师、家长不会 充当调解员，鼓励他们自己解决目前。
5、家长和学生都明白了如何认真对待英语的学****br/>小学一年级教育大纲中，英语词汇学****反而大于数学。英语 是一种完全不同于我们母语环境的，老师、家长给孩子创造了的机会, 让孩子多接触英语环境，让孩子感觉英语是好学的。比如，每天让家 长监督孩子听录音、练口语15分钟，检查教师每天通过小朋友签字检 查练****情况。
6、学校引导家长认识女孩的进步和发展方向。
开学末召开三年级家长会，传达了两个精神。第一个精神， 让家长明白学生家长本学期孩子取得的进步。试题学生口头作文的能 力提高了，竞争意识加强了，学业水平提高了，视野开阔了。学生形 成了相当程度一定的自理能力。第二个精神，假期应当继续努力，巩 固教育成果，让孩子顺利过渡到二年级。比如有意注意水平的长短决 定学生成绩的好坏，因而家长根据本学期孩子的表现形式，协助教师 提高设法学生的注意力；同时，家长要及时、准确地把握学生当前的 发展现状，使得家庭教育更具有步骤。
二、不足及努力方向：
1、个别学生良好****惯仍未形成，教师要做好个案跟踪，因材 施教。
2、前述个别家长的教子观念要进一步改变，要与小学生加强 沟通，说明教育是学校、社会、家庭共同的任务。
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