文档介绍：徐州财经高等职业技术学校张斌斌
氓
主要内容
说教材
一
说学情
二
说教法学法
三
说教学程序
四
说板书设计
五
1
教材
分析
2
教学
目标
3
教学
重点
难点
说教材——教材分析
《氓》选自苏大版五年制高职《语文》第四册第一单元第一部分。
本教材:有别于中学语文教材;职教特点;
本单元:“中国古典诗词”单元;目的:学习传统
文化;感受大家风采;陶冶情操;提高文学修养;
本篇: 《诗经·卫风·氓》;第一部分(先秦
诗歌);首篇作品,新学期第一次语文课堂。
对教材处理:增加对中国古代妇女“三从四德”方
面的知识介绍。
说教材——教学目标
掌握《诗经》
基本常识;
理解诗歌内
容;体会比
兴手法。
体会女主人
公性格特
点;认识造
成爱情悲剧
的原因。
认识青年
人应当树
立正确的
爱情观。
知识目标
能力目标
情感目标
说教材——教学重点难点
教学重点:
理解诗歌内容并能熟读。
重点
难点
教学难点:
体会女主人公的性格特点。
本课面向的学生为我校五年制高职二年级学生。
年龄特征:十七岁左右;有个性,不喜死板。
知识储备:之前学过《诗经》部分篇章,有所了解。
能力特征:具备一定认知能力;但,主动思维的能
力较为欠缺;鉴赏诗歌的能力也还不够。
情感特征:多数学生对于传统文化及古典诗词具有
一定兴趣。
教法
学法
诵读法
角色扮演法
问题探究法
朗读鉴赏法
探究讨论法
2
☆研习诗歌(70’)
4
小结作业(5’)
3
拓展讨论(10’)
1
导入(5’)
导入(5’)
从两个甲骨文字导入——
教师在黑板上写“男”、“女”的甲骨文字,让学生猜——
这两个字中反映出的男女形象——
学生讨论,明确:男尊女卑的社会地位差异。
《诗经·卫风·氓》……