文档介绍：高三物理教学反思忙忙碌碌的高三教学已经随着高考的结束告一段落,回想着一年来的教学,感慨万千,有成功也有不足,有经验也有教训。 1、认真研读考纲和真题?通过研读《考试大纲》和《考试说明》和《试题分析》这三本书。研读这三本书,能够使我们明确高考对中学物理的考查内容,领会高考题的命题思路,确保大方向不错。表面上看高考对中学物理的考查内容很多,但总结一下无外乎就考查三项内容:考查对基本概念和基本定律的理解;考查运用基本概念和基本定律解决具体的实际问题的能力;考查基本的科学思想和科学方法。通过对高考真题的分析,我们能够发现试题考查的目的很明确,也容易领会出题人的意图和命题的基本思路,有利于准确地解答问题。?这一届高考是湖南实行新课改后的第四年,新课程培训认认真真的学****了解新课改的精神实质,不断调整自己的教学思路,教学难点和重点。认真研读新的考试大纲和考试说明,把握全局,紧扣重点。从其他课改省的高考题中了解新课改高考的新动向。?我们把其他课改省 07到12年的高考题收集起来, 把5年的题目中考察的知识点,难度,考题的方式等都进行总结,分析,判断,得出了许多有用的规律。年份题号1415161718192021 07 天体运动受力分析运动图象交流电电场力直流电路动态分析电磁感应中电势高低的判定电场强度、电场力做功 08 安培力直流电路电磁感应 v-t图象做功与 F-t 、 v-t图象的关系交流电的 i-t图象牛顿运动定律电容、带电体的平衡 09 力学物理学史天体运动、万有引力电磁血流计 F-t 图象、功率电场、电势转动切割的 i-t图象牛顿运动定律动态平衡、功率 10 电学物理学史胡克定律 v-t图象电场中的轨迹平衡状态下物体的运动直流电路电源的效率开普定律电磁感应中电势高低的判定 11 右手安培定则匀变速运动机械能交流电有效值安培力、匀变速运动开普定律电场、电场力 a-t 图象 12 惯性平抛运动物体平衡、动态分析理想变压器带电粒子在电场中的运动电磁感应电磁感应、安培力万有引力与重力加速度新课标高考物理考点分析( 2007 年~2012 年) 1、选择题( 8题,共 48 分) 年份题号2223 07 电容、测电源电动势及内电阻08 万用表读数、测动摩擦因数 09 游标卡尺、千分尺读数电磁铁原理应用、电路设计 10 验证机械能守恒定律热敏电阻测量(连线作图计算) 11 测安培表内阻测匀变速运动加速度 12 螺旋测微器电路连接、安培力与力的平衡 2、实验题( 2题, 15 分) 2425 07 平抛运动功能关系带电粒子在磁场中的运动 08 天体运动、双星问题带电粒子在电场和磁场(组合场) 中的运动 09 直线运动、功能关系带电粒子在电场和磁场(组合场) 中的运动 10 直线运动、纯运动学带电粒子在磁场中的运动、临界轨迹几何运算 11 直线运动、纯运动学带电粒子在组合场中的运动梯度明显不难而繁 12 力的平衡、临界状态分析、数学知识带电粒子在组合场(电场和磁场) 中的运动 3、计算题( 2题、共 32 分) 年份题号34 (1) 34 (2) 35 (1) 35 (2) 07 机械振动与机械波动动量守恒定律、直线运动 08 振动与波动几何光学、光的折射衰变、核反应动量守恒定律验证 09 受迫振动几何光学、光的折射光电效应动量守恒定律、机械能守恒定律 10 几何光学、光的折射振动与波动能级跃迁牛顿运动定律、直线运动、动量守恒定律 11 振动与波动几何光学、光的折射、折射率光电效应动量守恒定律、功能关系 12 振动与波动几何光学、光的全反射核反应、核能动量守恒定律、机械能守恒定律、功能关系 4、选修题( 1题、 2小题、共 15 分) ?比如对于不考知识点的舍弃相对论,传感器、静电屏蔽,电磁振荡等等。?对重要知识点的重点突破,如实验对测量工具读数的考察的考察、对纸带问题的考察, ?对难点内容电磁感应多年没有考计算题,今年可能会考到,对这个点重点复****了,结果今年在选择题和计算题都考到了。 2、抓基础?学生之所以认为物理难学原因之一是因为基础知识掌握的不牢固,不会灵活运用,不会举一反三, 不会把所学的书本知识和实际情况相联系,不会把实际问题转化成物理模型。所以,没有熟练的、系统的物理基础知识就突破不了物理知识运用这一关。因此基础知识的学****理解与掌握是学****物理的基础。但是,大多数学生又是眼高手低,认为基础知识一看就会,不需要去复****了,结果在应用过程中造成题意不理解,或者理解不全面,甚至形不成物理思想。于是,我们在一轮复****中主要是让学生多做题,从哪些简单、概念易混淆的题目中让学生体会基本概念的重要性,反复的出现错误之后,重复地让学生重温概念,达到熟练掌握的目的。