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生命的基本单位—细胞

第一节细胞的结构和功能
课题三细胞核的结构和功能 1课时
教材分析：
本小节主要讲述细胞核的结构、细胞核的主要功能、原核细胞的基本结构三点内容。第一点，细胞核的结构。第二点，细胞核的主要功能。第三点，原核细胞的基本结构。
素质教育目标
知识目标 1. 了解原核细胞与真核细胞的区别
2. 理解细胞核的结构和功能，染色体与染色质的相互转变
3. 掌握真核细胞的细胞核的结构与主要功能
能力目标 1. 培养学生识别生物图的能力
2. 培养学生形象思维与对比分析、归纳的能力
情感目标 1. 树立结构与功能相适应的观点
2. 树立局部与整体统一的观点

教学重点、难点及解决方法
重点

难点染色体与染色质的相互转变的动态过程
疑点染色体与染色质的不同
解决方法 1. 通过挂图、模型等直观手段，加深学生的感性认识
2. 图文对照阅读，加深对知识的理解
3. 通过对比，进一步明确结构的特点
4. 适时练习，巩固理解
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教学方法
以讲授为主，讲述中注意启发学生思维。
教具准备
细胞亚显微结构图（图象）细胞核结构模式图（图象）
染色体与染色质的相互转变示意图（图象）作业（文字）
板书设计
板书设计
三、细胞核的结构和功能
（一）细胞核的结构
1．核膜
(1)结构：由双层膜组成。
(2)成分：磷脂分子和蛋白质分子。
(3)核孔：大分子物质的通道。
2．核仁
3．染色质
（1）染色质：细胞核内能被碱性染料染上深色的物质。
（2）组成成分：是蛋白质和DNA分子。
（3）是细胞分裂间期遗传物质存在的形式。
（4）染色体：在细胞分裂期由染色质高变螺旋化后形成的具有一定结构的物质，是细胞分裂期遗传物质存在的特定形式。
（二）细胞核的主要功能
1、遗传物质储存和复制的主要场所。
2、细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。
（三）原核细胞的基本结构
：细胞内没有由核膜包围的典型细胞核。
：
（1）胞壁和细胞膜：细胞壁的主要成分是肽聚糖。
（2）细胞质：有核糖体，无其他的细胞器。
(3) 核区：由DNA分子组成。
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六、教学过程
教
学
过
程
环节
教