文档介绍：血染的实验报告
2020/11/4
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学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解“透、盘、吐、蜷、抬”几个动词，并能准确运用。
3、通过对文章细节描写的理解，体会老科学家那无私奉献的伟大精神。
2020/11/4
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预习指南
一、查一查，找一找
南美洲毒蛇的资料：
二、读一读，想一想
1这篇课文主要讲了一件什么事？
2、给文章标自然段序号。课文有（ ）个自然段。按事情的发
展顺序，我把课文划分成三部分，第一部分是（ ——至——段）写
了——————，第二部分是（——至——段）写了___________
3、这篇课文的主人公是谁？
4、课文哪部分对卡尔博士进行了介绍？
5、重点词语理解：
实验报告：
血染：
著名：
三、读一读，议一议
你认为施密特先生的哪些行为最使你感动？
2020/11/4
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学习指南
1、思一思，说一说：我认为施
密特先生的（ ）行为最使我感动？
2、读一读、议一议：我从课文的
（ ）句子体会到的。我把这句话读给大家听。
3、想一想，说一说：我们从这句
话中我体会到（ ）。
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