四年级体育教材分.ppt

文档介绍：四年级体育教材分析
支撑跳跃单元教材分析
教材地位
支撑跳跃是人体基本活动能力之一，是体操项目的一个重要动作内容。对小学生而言，它的功效除了具有发展弹跳能力与跳跃活动能力和协调、灵敏素质外，更重要的作用则在于它对学生良好心理素质的培养方面，具有其它教材无可比拟的实效。通过练****可以培养学生积极克服心理障碍勇于战胜自我的的意志品质，激发学生积极进取的竞争意识，启蒙学生对待工作学****的责任感、使命感和互助合作的团队精神。
教学目标、重难点及分布图
基本掌握助跑双脚起跳上横箱成跪撑或蹲撑起立向前跳下动作，学会保护与帮助的方法。发展协调、灵敏、力量等身体素质及身体在空中保持平衡的能力。培养学生克服困难，勇于战胜自我的精神和合作能力。
重点：双脚正确起跳、屈膝缓冲落地
难点：支撑收腹提臀
支撑跳跃
跳上成蹲撑向前跳下
跳上成跪撑、跪跳下
动作分析

动作说明： 助跑踏跳，支撑跳上成跪撑，向前跳下时两臂前后摆动，身体做弹性屈伸，当两臂由后向前上方摆时迅速提膝收腿，使身体向前上方跃起，落地屈膝缓冲，两臂同时斜上举。
动作歌诀：双脚起跳撑上箱，弹性屈伸两臂摆，
提膝收腿向上跃，屈膝缓冲臂上举。
、跪跳下
动作说明： 助跑踏跳，两手与肩同宽支撑器械，提臀收腹，屈膝前送，器械上成跪撑，身体随着做弹性起落。两臂摆动、两腿（小腿和脚面）用力压器械迅速展体，收腿，身体向前上方腾起，落地时两腿屈膝缓冲，两臂同时斜上举。
动作歌诀：双跳手撑贴胸部，跪撑起立臂摆动，
用力蹬跃展身体，屈膝缓冲并脚落。
保护与帮助
在教基本动作时，首先教会学生保护与帮助的方法，先集体徒手练****再分小组轮换或一对一相互保护与帮助。在小组推荐和一对一均满意对方时，才能开始基本动作的练****对于保护与帮助方法难度大的，教师要侧重骨干的培养，也就是说把保护与帮助的方法作为教学的一个重要环节，像教动作技术一样教会学生保护与帮助的方法，在单元计划中应为第一课时的教学重点。
跳上成跪撑、跪跳下保护与帮助：
做跪跳下时，当两臂摆过身体，保护者在侧面一手扶上臂，一手托腰帮助跳下。
跳上成蹲撑向前跳下的保护与帮助：
站在跳箱旁