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上传人:xxj16588 2016/7/7 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:这里不是教你什么知识, 而是给你澄清一些资料, 只给对编程一窍不通的或者刚入门的人看。如果你尚未学****或者才学****不够一天, 一定要看这手册, 这份手册已经讲述的知识, 我们不会在版面给予回答此手册我会尽量保持准确, 但如有不正确, 请指正我也会不断更新此手册?什么都不懂 Q :什么是 C? A: 一门面向过程的计算机语言,发明至今已经差不多有三十年历史,由于它相对其他高级语言高效,运行效率又比较接近低级语言,所以至今仍得到广泛的引用,无论你用 windows 还是 linux ,你现在看到东西的底层都是用 C 写的,而大部分的网络协议都是用 C 实现的,画面最漂亮的游戏用 C 实现的,工业控制程序也是用 C 实现的。 C 不是万能, 也不是垃圾,只是一门某些方面适用,某些方面不适用的语言 Q :什么是 C++ ? A: 一门面向对象的计算机语言, 发明至今已经有二十多年了。由于面向对象编程对程序架构有较好的帮助, 因为比较适合构建大型的系统( 当然, 学术界对此存在争论), 但无论如何, C++ 由于和 C 一样接近底层, 而且又面向对象, 所以也得到广泛的使用。 C++ 不是万能, 也不是垃圾, 只是一门某些方面适用, 某些方面不适用的语言, 不要向某一个笨蛋一样认为 c+类== c++ 。 Q: TC , VC , BC , BCB 是什么?有什么区别?谁好? A: 它们都是开发 C/C++ 的开发环境, 是软件。它们是不同时期由不同公司发行的软件 Turbo C, Borland 公司在八十年代末期发行的 C 语言的开发环境 Turbo C++ , Borland 公司在八十年代末九十年代初发行的 C++ 语言的开发环境 Visual C++ , Microsoft 公司在九十年代至今发行的 C/C++ 开发环境 Borland C++ , Borland 公司在九十年代中发行的 C/C++ 开发环境 Borlan C++ Builder , Borland 公司在九十年代后期至今开发的 C/C++ 开发环境,与其他开发环境不用的是它属于快速应用程序开发( RAD ), 可以让你不写代码就能建立程序, 当然它的运行效率见仁见智没有什么是万能的, 不同场合用不同的东西而且 C/C++ 还有很多开发环境, 譬如 gcc , C++ , Dev C/C++ Q :什么语言/ 开发环境最好? A :没有最好,只有最适用某方面 Q :需要什么基础才能学 C/C++ A :至少学过幼儿园语文,小学英语,小学数学才能学,所以先确定你拥有小学学历, 然后就能学了至于学****C++ 前是否需要学 C, C++ 的发明者认为不用,但见仁见智 Q :如何更有效的学****C/C++ ? A: 不断的看书+ 实践, 先把书上的练****题做完再说, 务必记住不要钻牛角尖, 很多初学者经常犯这样的错误, 不要盲目的提出问题, 现在看来是问题其实在以后的实践和学****中都会慢慢理解的,任何东西都需要一个过程。万万不可浮躁。 Q: TC 能开发 windows 软件吗? A :不能,因为不同系统,生成的程序格式不同 Q :要多久才能成为高手? A: 当你不再问这个问题的时候, 总是会有比你技术高的人, 也许你在你生活的环境中没有, 的确可以说你在这个小范围是高手, 但是再在别的地方一定会有比你厉害的人只是你没有接触到而已 Q :学 C/C++ 有什么用? A :先想想你为了什么而学,想不到就不要学 Q :学完 C/C++ 又能怎样 A :没怎样,学是为了使用服务的只证明你会一门语言,但不等于你会开发软件。就像学外语, 为的是跟外国人交际, 但如果你不懂交际, 几时精通英语, 法语, 日语, 朝鲜语, 阿拉伯语,西班牙语……还是不会跟人交际你应该继续学****软件开发的知识,包括数据结构,算法,软件工程等等,还有要提高数学水平,譬如微积分,离散数学,矩阵,概率,统计,数值分析 Q: 我有很多不懂, 怎么办? A: 查帮助,搜索引擎。最著名的帮助文档叫 MSDN ,我们主要使用其光盘发行版, D 版可以从电脑城买, 正版可以去微软订购, 如果没有光盘可以去 msdn. 查询。二、开始学****了 Q :我在 TC 看到缺少 的提示,为什么? A: 路径设置错误,在 Options 菜单-〉 Directionary , 分别 TC 里面 1、 文件的目录, 2 、设置含有很多 lib 文件的目录, 3 、设置生成可执行文件的目录, 4、设置 TC 本身所在的目录。记得最后要选 Save Options Q: include A: Q :全角/ 半角 A: Q :使用 VC 看到不能连接_main 或_WinMain 的提示 A: 如果你需要用 mai

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