文档介绍：校园噪声监测
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一、学****目标
了解噪声的评价级
掌握噪声的一般监测方法
熟练使用声级计
学会监测数据的处理
选择合理的声环境现状进行评价
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二、分析任务
本任务是校园噪声的规定，噪声监测的一般程序包括现场调查和资料收集、布点和监测技术、书记处理和监测报告。
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三、基础知识的补充
从环境保护的角度讲，凡是干扰人们的正常生活、学****和工作的声音统称为噪声，如机器的轰鸣声，各种交通工具的马达鸣笛声，人的嘈杂声及各种突发的声响等，均称为噪声。噪声污染属于感觉公害，它与人们的主观意愿有关，它影响着人们的情绪和健康，干扰着人们的工作、学****和生活。
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噪声测量的依据为《城市区域环境噪声测量方法》GB／T14623--93的附录A《城市区域环境噪声普查方法》，监测中使用的测量仪器是AWA5680型声级计。选择无雨、无雪，风速不大于5．5m／s的天气，采用定点测量方法进行监测
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四、测量
.1 布点
将校园内以网格状分布为6 个点, 网格的划分按照功能区分划法进行. 6 个点分别在东南西北不同的方位上,分别是：
1#环境楼前
2#二食堂
3#一食堂
4#设北设南间
5#机电楼前
6#求知石旁
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校外布点
原因：由于本校外有国道和乡道，来往车辆嘈杂。所以本组在校外也布点6个
1#大校门口
2#五环校门口
3#实训中心下的南校门口
4#教工公寓
5#105国道
6#湖边中学
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测量时段的选择
为了保证测量值的代表性，测量时段分别选择在早上、中午、晚上。
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测量方法
声级计用手持，，手持声级计时，。选用A计权，调试好置于慢档，每隔5S读取一个瞬时A声级数值，每个测点连续读取100个数据，并记录下周围的声学环境。
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五、数据处理（表1）
Leq
上午
中午
晚上
1#二食堂
2#一食堂
3#经南经北
4#环境楼
56dB
5#求知石
6#机电
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