新班主任工作心得体会.doc

文档介绍：新班主任工作心得体会
新班主任的工作经历
虽然我刚从大学毕业，但我还没有当过班主任，缺乏实践经验。但是，从班主任，相关书籍和培训，我对班主任的工作有一定的了解和感受。
我认为作为一名班主任，我必须先学****班主任工作的相关书籍，并提高我的知识基础来处理问题。对于作为新班主任的青年教师来说，处理学生问题的经验是有限的，相关知识的保留是不够的。进入班主任工作的一种快速有效的方法是学****一些关于如何成为一名教师以及如何成为一名班主任的书籍。例如，魏书生在《班主任工作漫谈》中提到“更多地改变自己，更少指责环境”，“学****更多，更少批评”的概念是非常有价值的。班主任应该做好并注意这两个原则。那就是：“学生导向”原则的亲和性和辩证观的原则。
一，亲和力原则
班主任的任务是一个小组。为了领导小组，班主任扮演着非常重要的角色。产生这种效果的最大因素是班主任的亲和力。一个有影响力的班主任，学生自然会走近你。您可以与您一起开放，帮助您了解学生并帮助学生。在处理教学关系之前，必须处理师生关系。师生关系处理得很好，教学关系基本处理得很好。
二，辩证地对待'以学生为本'的原则
由于新教师缺乏经验，“学生导向”的概念可能处于运作过程中，缺乏“学位”无法达到预期的效果，甚至可能产生让学生反击的效果。当学生工作质量不高，讲课效率不高，学****成绩不好时，你就要“深入思考”高中生，特别是高中生的心理往往是不成熟和不完美的状态。他们渴望获得尊重，期待老师的信任，并尽量减少纪律。因此，当老师第一次满足他们的意愿时，他们将非常感谢老师，并积极满足老师提出的各种要求。但经过很长一段时间，他们中的一些问题，比如迟到，不做作业等等，在课堂