摸球游戏.ppt

文档介绍：摸球游戏
操作步骤：
。4人轮流摸球，共摸20次,摸出一个球，小组长记录一次颜色，然后把球放回盒内再摸；
。记录时,白球用“√”表示，黄球用“×”表示；
。小组交流：摸到（ ）球的次数多，摸到（ ）球的次数少，跟你们的猜测一样吗？为什么会出现这样的实验结果?
。填写实验结果。
实验结果：我们组共摸球（ ）次，其中摸到白球（ ）次，黄球（ ）次。摸到（ ）球的次数多，摸到（ ）球的次数少。
实验证明:因为 ,所以 摸到( )球的可能性大,摸到( )球的可能性小.
实验记录
第几次
１
２
３
４
５
６
７
８
９
１０
１１
１２
１３
１４
１５
１６
１７
１８
１９
２０
颜色
1、如果从我们教室里任意抽出一个人是老师的可
能性大，还是学生的可能性大，为什么？
２、盒子中有１４个球，分别是８个白球、４个黄球和２个红球。摸出一个球，可能摸到哪种颜色的球？摸到哪种球的可能性大，为什么？
2
1
8白2红
10 红
2白8红
10 白
一定摸到白球
不可能摸到白球
摸到白球的可能性大于红球
摸到红球的可能性大于白球
从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪一个?连一连。
你能用“一定”“经常”“偶尔”“不可能”等词语填空吗？
１、今天是星期三，明天（　）是星期四.
２、太阳（）从西边升起．
３、学校（　）会停水．