文档介绍：九年级（上）第13章
课题：
课型：新授课 课时：第1课时 使用时间： 月 日
班级： 姓名：
【学习目标】
了解电流的概念，知道电流的单位及方向；会正确使用电流表
【学习方法】分组合作、讨论交流
【课前导学】
1、看一看：看看上面的学习目标，了解本节内容的要领。
2、读一读：课前自己读一读本节内容的课文，能理解的及时弄懂，并完成下列问题。
3、找一找：
⑴在物理学中用 表示电流的大小，用字母 表示。在国际单位制中，电流的单位是 ，用字母 表示。
⑵了解电冰箱、荧光灯、电饭煲等的电流。
⑶观察书本图13-19，了解电流表有 个接线柱，旁边对应的数字和符号分别是 ，该电流表有 个量程，分别是 。那么将电流表接入电路时，应该接 个接线柱。
⑷使用电流表时应注意：① ；
② ；③ ；
④ 。
【课堂研讨】
一、交流预习情况
二、深化课前预习
1、电流
⑴利用媒体演示动画，学生观察、交流、对比得出结论。
⑵介绍：在物理学中，我们用电流强度来表示电路中的电流的大小，并用字母I来表示。介绍电流的单位：安培（安） 符号 A，其他单位：毫安（mA） 微安（υA）。
⑶引导学生阅读：阅读书本身边的电流值，了解常用家用电器正常工作时的电流大小
2、观察电流表
⑴介绍电流的基本知识：电流表的表盘上有一个字母 ，用此表测量的电流值的单位是 。观察电流表， “ ”是公用接线柱，“ ”或“ ”是“ ”接线柱．当使用
九年级（上）第13章
“－”和“”接线柱时，从表盘的下排刻线读数，量程是多大？最小刻度值是多少？当使用“－”和“3”接线柱时，从表盘的上排刻度读数，量程是多大？最小刻度值是多少？
⑵进行电流表的读数练习。
3、电流表的使用
归纳总结电流表的使用注意点：（1、较零：检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行较正；2、串联：电流表必须串联在电路中，使电流从标有“” 或“3”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。3、不允许把电流表直接连到电源的两端。4、使被测电流不超出电流表量程：在已知电路中电流大小时，直接选择合适的量程；若不能判断，则先试用大量程，然后进行选择。）
【课堂同步练】
1、完成下列单位的换算：
= mA= μ