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24大道之行也
、给下列加点字注音:
选贤与能（ ）修睦（ ）矜寡孤独（
男有分（ ）编纂
、找出句子中的通假字并解释其意义。
⑴选贤与能（）⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。
()
、解释句子中的斜体字词。
（I） 大道之行,天下为公（ ⑶故人不独亲其亲（ ⑸男有分，女有归（
（7）力恶不出于身也（
（9）盗窃乱贼而不作（
（II） 是谓大同（）
()
)(
()
）（ ）（2）
⑷矜、寡、孤、独、
选贤与能，讲信修睦
废疾者（ ）（
（6）货恶其弃于地也
（8）谋闭而不兴（
）（10）故外户而不闭（）（
()
()
)(
四、解释词类活用的主语
（1）选贤与能，讲信修睦（）
()
（2）故人不独亲其亲（
（4）力恶不出于身也
（3）货恶其弃于地也（
（5）盗窃乱贼而不作（
五、译句:
（1 ）天下为公，选贤与能，讲信修睦。
（2 ）故人不独亲其亲，不独子其子。
（3） 使老有所终，壮有所用，幼有所长。
（4） 男有分，女有归。
（5） 货恶其弃于地也，不必藏于己。力恶其不出于身也 ，不必为己。
（6） 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
（7） 故外户而不闭，是谓大同。
六、文学常识与默写
编纂而成的。
（1） 《大道之行也》选自，这是的经典著作之一。 是西汉对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、
（2） 大道的内涵（本质特征）是、、。
（3） 从原文中写出一个大同社会的具体表现的例子：
（4） 《大道之行也》是一篇名文，有三个成语出自其中，它们分别是 _、 、。
七、整体感知
（1） 说说你对“大道”和 大同”的理解。
（2） 大道有哪些特征？大同社会有哪些特征？
（3） 本文从哪几个方面来说明 大同”社会的特征的？
（4） 大同”社会跟陶渊明描绘的那个 世外桃源”有没有相似的地方?
（5）为实现 “大同 ”社会，从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求，请结合历史知识举几个名 人的事例。
八、读下列语段，回答问题： 大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所 终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。货恶有 弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作， 故外户而不闭，是谓大同。
1．释词：
⑴选贤与能，讲信修睦.（ ）⑵（ ）
⑶矜、寡.、孤、独（ ）⑷（ ）
2．文中 “大道”大“同 ”分别指什么？
大道：大同：
3 ．把文章划为三个层次，概括层意。 4．概括大同社会的特征，？文中哪些句子说明了这个问题？
5 ．你认为 “大同 ”社会会实现吗？我们现在生活的社会是大同社会吗？
《大道这行也》练****题参考答案
一、 j u m u gu ① f 6 zu dn
二、 通“举”，选拔；通“鳏”，老而无妻的人
三、 ⑴古代政治上的最高理想；实施、执行；共有