文档介绍：类号 密级 公开
UDC 编号20150750038
日本学生汉语语篇中空主语****得研究
A Study of Japanese Students on Null Subject
Acquisition in Chinese Discourse
申请人姓名 邹倩静
导师姓名及职称 黄露阳，讲师
申请学位类别 汉语国际教育硕士
学科专业名称 汉语国际教育
论文提交日期 2017年4月1日
论文答辩日期 2017年5月21日
答辩委员会 李 军 教授（主席）
王红梅 副教授
陈晓桦 讲师
学位授予单位 广东外语外贸大学
独 创 性 声 明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的
研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其
他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 广东外语外贸大学
或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所
做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
学位论文作者签名： 签字日期：2017年6月1日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解广东外语外贸大学 有关保留、使用学位论
文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论
文被查阅和借阅。本人授权 广东外语外贸大学 可以将学位论文的全部
或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保
存、汇编学位论文。
（保密的学位论文在解密后适用本授权书）
学位论文作者签名： 导师签名：
签字日期：2017年4月1日 签字日期：2017年6月1日
摘 要
日语和汉语都存在空主语现象，学****汉语的日本学生是否比较容易****得汉语
的空主语？日本学生在汉语语篇中使用空主语时会有怎样的表现和偏误？本文
以HSK动态作文语料库中搜集到的126篇日本留学生的作文为分析语料，通过分
析语料中空主语的正确使用情况和偏误情况，探究日本学生汉语空主语的****得特
点。研究发现，日本学生正确使用空主语主要包括承前正确省略主语和蒙后正确
省略主语两种情况，承前省略主语远远多于蒙后省略主语。日本学生空主语的偏
误主要体现为本该使用空主语却没有使用，而不该使用空主语的地方却用了。对
本该使用空主语却没有使用的偏误，本文从句法位置相同的省略，顶针转换省略
和修饰语转为主语时的省略等三方面分别进行了具体分析。我们认为，影响日本
学生汉语空主语使用的主要因素包括汉语空主语自身的难易度、日本学生汉语水
平的高低、日语母语的影响以及对汉语语篇教学的重视程度等。和汉语类似，日
语中也存在空主语现象，在对日汉语教学中，要想办法利用日本学生的这一母语
正迁移，在汉语教学的初期，就可以引导日本学生认识汉语语篇中的空主语现象，
并恰当地使用。
关键词：空主语；日本学生；主语省略；偏误