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英语词汇的起源和发展-word资料(精).doc

上传人:2104259382 2016/7/7 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:1 、英语的各种变体( 据说有这样一件事: 有一个欧洲国家的女王前往美国访问, 到达芝加哥时, 人们以接待君主的隆重的礼仪表示欢迎, 一切顺利。访问圆满结束, 女王一行即将离开该市, 芝加哥市长当然在场, 在举行欢送仪式时,市长致颂辞,与会者倾听,市长热情洋溢,为表示友好,他说: The next time e , bring the kids along .(下次来时把孩子带上。) 会场上的气氛突然发生惊人的变化。有些人目瞪口呆, 感到此语难以置信。有人发出嗤笑声。即使有王族在场, 人们也忍不住要笑。负责礼宾的人员个个面红耳赤。美国人感到困窘, 女王随行人员则颇为气愤。怎么会发生这样举座震惊的场面呢?怎么会有人感到难以置信,有人感到好笑, 有人会生气或发言呢?答案是: 市长用了 kids 一词。‘不能称君王的子女为 kids ( 孩子), 应称 Princes ( 王子)或 Princesses (公主)。市长说的这句话相当于在中国对地位高的人说:“下次您老人家光临,带上您的丫头和小子。”据说确有其事, 但笔者无法核实。此事可以说明: 同样的话在不同的场合表示不同的意义或产生不同的效果。语言学家指出, 语言在不同社会中有不同的功能; 即使在同一社会中, 人们也使用同一语言的不同语体或变体。一种语言的语音、语调、节奏、词语和习语的选择及用法等方面都会体现出地区差别,有时,甚至在句法上也有地区差别,但不常见。汉语和英语(英国英语,美国英语、加拿大英语及澳大利亚英语)一样, 也有地区差别。如山西话、四川话和东北话在发音上就不一样。山西人说“山西”的“山”字, n 音不清晰,发音有点象法语的鼻音。四川人把“解放军”一词中的“解”( jie )字读作 nai ,声调也有所不同,东北人则把“人”( ren )字读作 yin 等。再举几个有地方特色的词语和说法为例:“滚水”( gun fu“开水”——晋中方言),“打牙祭”(表示“吃顿好饭”——四川万言),“老鼻子”( 表示“多得很”——东北方言), “贼”(表示“很”、“非常”,如“那灯贼亮贼亮的”——东北方言)等。此外, 上海话和广东话的差别更大, 外地人简直听不懂。美国英语的地区差别没有这么大, 但也值得一提。新英格兰人(指美国东北部几州的人) 说某些词时, 发音和英国人一样。南方人( 美国东南部十几州) 说话有些拖音, 说得也比较慢些, 元音也较长。在南方各州, 人们说某些物品的名称时, 也与别的地区不同, 例如, 他们把 bag (口袋)叫 poke ,把 purse (钱包) pocketbook 等。对习惯于听规范英语的中国人来说,英语的地区差别可能是个问题,不好解决。只有经常反复听各种有地区差别的英语,猜测其含义, 才能渐渐听懂。幸而多数来华的英美人士没有多少口音方面的问题,他们通常都说比较标准的英语。 2 、影响英语单词拼写的因素拼写虽然属于英语学习中较低层次的问题,掌握起来却并不容易, 即使以英语为母语的、受过良好教育的人士也常常犯错。英语单词的拼写之所以非常复杂, 主要有以下两个原因: 第一, 英语的来源非常复杂, 其基础是日耳曼语族的盎格鲁- 萨克森语, 但在中世纪和文艺复兴时期, 教会和知识分子都普遍使用拉丁语, 诺曼征服之后数百年, 拉丁语族中的法语又成了宫廷的语言, 在殖民扩张和全球化过程中, 由于英语的显赫地位, 许多语言的词汇都被吸纳进来, 更强化了英语的多元性。第二, 与法语不同, 英国历史上一直没有统一英语用法的官方努力, 导致中古英语拼写的混乱局面对现代英语的拼写产生了消极影响。尽管如此,借助词汇学的知识,我们仍能找出英语单词拼写中一些具备普遍性的规则。本文希望通过讨论影响英语单词拼写的因素, 对英语学习者有所帮助。 1、外来语的影响对英语拼写影响较大的三种语言是希腊语( 多数词汇通过拉丁语间接进入英语)、拉丁语(英语 80% 的词汇直接或间接来源于拉丁语)和法语。 1) 希腊语: 英语中保留了一些典型的希腊语拼法, 如发音为/k/ 的 ch 组合( chemistry 、 orchestra 等等, 因为 ch 在希腊语中是一个字母, h 表示是送气音)、词首的 rh 组合( rhyme 、 rhetoric 等等, 因为希腊语中与英语 r 对应的字母在词首必须有送气音标志)、 ps 组合( psychology 、 psychiatrist 等等, 因为 ps 在希腊语中是一个字母)、 mn 组合( mnemonic 等等)。此外,部分英语词汇的词尾单复数均遵循希腊语规则,如 on→a( phenomenon / phenomena 、 criterion / criteria )、 is→ es( crisis / crises 、 thesi