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一、喂食
1．吃东西所用的肌肉与说话所用的肌肉是一样的，因此正确的喂食是一种口部肌肉训
练方式。
2．调羹喂食——喂食时要把食物放进侧边臼齿上，鼓励孩子把舌头向两侧移动
①侧置：打横调羹喂进嘴里 侧置→反手侧置 轮流
练****合唇，协助发 mbp音
②前置：平常用法，调羹前端伸进嘴里
练****圆唇，协助发 uo音
③调羹啜饮：将放有食物的调羹置于双唇之间（不是牙齿之间或舌头上）向后吸吮
练****舌头向后缩功能
3．叉子——更易于让孩子把食物侧置于臼齿上，选用手柄较粗大的叉子让孩子横握，左右手轮流，每次只叉一块食物。
4．吸管治疗
5．训练用杯子——用杯子比用吸管困难，因此训练时用的饮料要比吸管用饮料更容易
吸引孩子，尽量不要放同一种饮料在杯子和吸管中，保持稳定的坐姿。
6．固体食物咀嚼：当孩子舌头不会向两侧动时，应把食物放在大臼齿位置，以免孩子没有咀嚼就吞下去。
注意：喂食时保证孩子头向前倾，而不是向后。不要硬塞食物给孩子，否则孩子的头部向后，易致防御性敏感。
二、下颚骨练****br/>1．如果孩子说单字很清楚， 说句子不清楚，很大机会是下颚弱。有些孩子因为下颚弱，
说话时不愿意张开嘴，导致说话快而不清楚。
2．孩子在12个月以前有咬合反射， 手指放在牙龈上会自动咬合。 可以利用孩子的咬合
反射多做咬合练****锻炼下颚，同时为以后主动咬合练****打下基础。
3．检测：把牙胶放在一边的大臼齿上，如果孩子能不停的上下咬合（其它部位不能动
而且下颚不能有左右滑动的动作） 10次以上，换边再检测，看两边次数是否对称相等，下
颚检测完成
4．训练系统：手指→软牙胶手指套（无牙 BABY）→软头咬牙胶棒（大于 12个月）→
T字牙胶棒→P字牙胶棒（大于 2岁），目标为每边能做十次。正常 4岁儿童可以做完一整
套练****而不觉得累。
5．训练下颚骨时要固定孩子的头部和颈部。
三、 呼吸
1．我们说话时，吸气入腹，呼气至喉时，喉部肌肉控制气流是从鼻出或从口出。因此
喉部肌肉要不停的运动，若喉部肌肉弱，则会影响发音，比如鼻音很重、说话不清楚。
2．吹肥皂泡训练：目的在于训练有控制的口腔气流，通过腹部肌肉控制，下颚稳定性
训练，圆唇，舌头后缩得以完成
进阶式吹肥皂泡训练：一定要从第一步做起，其后观察孩子可以在哪一步开始训练，每一步骤的成功标准是10次。
①把肥皂泡放在孩子嘴唇上碰破——训练感知
②让孩子在肥皂泡上呼气碰破
③把肥皂泡从棒子上吹走——泡泡在棒上
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④把肥皂泡从棒子中吹出
⑤小熊肥皂泡（舌头后缩从这里开始）
⑥使用手偶等办法吸引孩子，吹出肥皂泡给手偶吃的游戏（延长吹泡气流）
⑦吹泡棒离手偶 18英寸
⑧吹泡棒离手偶 2英尺
⑨吹泡棒离手偶
注意：禁止任何身体补偿的动作
3．吹笛子进阶式练****目的在于发声，减少流口水，合唇，圆唇，缩舌，增加说话清
晰度等。
此系统需用Sara提供的一套共14种笛子进行练****其中包括最普通的那种塑料笛子，小口琴，各式的哨子，派对上常用的吹起会伸长不吹会缩短卷起的那种笛子，吹气球等等。
每一种笛子需要孩子能快速连续吹响25次为合格，除了下颚、腹肌、唇、舌头可以用力，其它部位不能用力。
4．咬牙胶棒（BiteBlocksSetred）
此系统需用 Sara