文档介绍：1 / 3
《爱护眼睛，保护视力》名师教案
教学目标：
“爱护眼睛，保护视力”这个话题展开讨论，说话富有条理。
，小组讨论时，音量适中，不影响其他小组讨论。
“爱护眼睛，保护视力”小建议，养成爱护视力的好****惯。
教学重点：
组织好小组活动，充分调动学生发言的积极性。培养学生爱护视力的好****惯。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、情境导入
创设情境，导入新课。
，你知道眼睛对于我们的重要性吗？我们来做一个游戏吧！
预设：
请你蒙上眼睛，从门口走到自己的座位上。
学生活动。
。
预设：没有视力，寸步难行。
，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗？
学生反思自我，自由回答。
，看一看他们的视力情况。
预设：发现生活中弱视、斜视、近视等现象。
？
出示模糊图片，感受视力下降的危害。
二、小组交流
，我们在小组交流中要注意什么？
学生自由交流。
预设：
（1）注意说话的音量，避免干扰其他小组。
2 / 3
（2）不要重复别人说过的话。
（3）想法接近可以先表示认同，再继续补充。
，分析这些疾病产生的原因是什么？
学生自由交流。
？
出示图片，说一说哪些做法是正确的，哪些做法是错误的。生活中还有哪些这样的事例？
学生自由交流。
，请你记录下来。
（1）造成视力问题的原因有哪些？
（2）有哪些行为是错误的，哪些行为是正确的？
（3）我们应该怎样保护自己的视力？
三、班级展示
，选派一个代表上台展示自己小组的讨论成果。
出示说话要求：
说：有条理地展示自己小组的交流成果，可以使用序号。
听：认真倾听，判断同学的说话是否有条理，有理有据。