文档介绍：沪科版初中物理知识点详细总结
八年级 第一册
测量的历史
长度和时间的测量
1. 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺 。
2 长度的主单位是 米 ，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米 .
3 -1 -2 -3
3. 长度的单位关系是： 1 千米 = 10 米；1 分米 = 10 米, 1 厘米 = 10 米；1 毫米 =10
米
4. 人的头发丝的直径约为： mm 地球的半径： 6400 km
5. 刻度尺的正确使用：
(1). 使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损 ；
(2). 用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；
(3). 读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量时，要估读到分度值 的下一位；
(4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。
6. 特殊测量方法：
(1) 累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它
的总长度， 然后除以这些小物体的个数， 就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度 .
(2) 辅助法：方法如图 :
(a) 测硬币直径； (b) 测乒乓球直径； (c) 测铅笔长度。
(3) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
7. 测量时间的基本工具是 秒表 。在国际单位中时间的单位是 秒 (s), 它的常用单位有 小
时 ， 分 。 1h= 60 min= 3600 s.
第一章 声
1-1 声波的产生和传播
1. 声音的发生：由物体的 振动 而产生。 振动 停止，发声也停止。
2. 声音的传播： 声音靠 介质 传播。 真空不能传声。 通常我们听到的声音是靠 空气 传
来的。
3. 声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s 。声音在 固体 传播比液体快， 而在液
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体传播又比 气体 体快。利用回声可测距离： s S总 vt总
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4. 声音的传播形式：声波
5. 声音传递 信息 和 能量
6. 可听声：频率在 20Hz～ 20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于 20000Hz 的声波；次声
波：频率低于 20Hz 的声波。
1-2 声音的特质
1. 乐音的三个特征： 音色 、 音调 、 响度 。
(1) 音调 : 是指声音的 高低 ，它与发声体的 振动频率 有关系。
(2) 响度 : 是指声音的 强弱 ，跟发声体的 振幅有关 、声源与听者的距离有关系。
(3) 音色：不同乐器、不同人之间他们的 音色 不同
2. 人们用分贝来划分声音强弱的等级， 30dB～ 40dB 是较理想的环境，为保护听力，应