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学生信息管理系统
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摘要
学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
本文介绍了学生信息管理系统的开发过程,阐述了系统分析、系统设计、数据库设计的过程。在开发方法上本系统利用了软件工程化的思想和方法,总体上采用结构化生命周期开发方法,具体模块实施采用了原型法和面向对象系统开发方法。2005作为开发工具,SQL Server 2005作为后台数据库。本系统具有学生档案管理,班级管理,课程管理,成绩管理,专业管理等模块,可分别完成日常学生档案,班级信息,课程信息,成绩信息的添加、修改、删除、查询、打印等功能。
主要对“学生课程管理”,“学生成绩管理”,“学生档案管理”,“补助管理”四个模块进行了具体设计。
关键字:计算机网络、数据库、信息管理、学生信息管理系统
目录
摘要 II
第一章绪论 1
课题来源及意义 1
研究内容 1
系统开发与运行环境 1
第二章系统研究现状 2
管理系统综述 2
管理系统的特点 2
VISUAL STUDIO C# 2005介绍 2
SQL2005数据库概论 3
ADO连接数据库介绍 3
第3章需求分析 4
系统功能需求 4
系统的性能需求 4
系统数据要求 4
第四章系统总体设计 7
系统功能设计 7
系统模块划分 8
系统数据库设计 9
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数据库物理设计 10
第五章系统的详细设计 15
15
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1管理用户 19
2权限设置 20
23
27
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结语 29
参考文献 30
致谢 31
第一章绪论
课题来源及意义
目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息,学生管理系统也是有了很大的发展,商业化的学生信息管理软件也不少。
原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。许多人还停留在以前的手工操作。这大大地阻碍了人类经济的发展。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,学校信息管理系统软件为学校办公室带来了极大的方便。
现在,计算机的价格已经十分低廉,性能却有了长足的进步。而本系统的开发为学校的工作效率带来了一个质的飞跃,为此主要表现有以下几个方面:
第一,本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动;
第二,本系统的运行可以节省许多资源;
第三,本系统的运行可以大大的提高学校的工作效率;
第四,本系统可以使敏感文档更加安全,为此,用计算机来管理学校的信息,是非常必要的。
研究内容
学校工作流程分析
学校工作总体规划由教务人员在学生信息管理系统中完成对运行教务处所需的基本数据的维护,包括这些信息的增加、修改及对各项信息的变动都将在这进行操作。
新的学年,教务人员首先加入年级信息,然后编排班级,再对来校学生进行基本的信息录入,新生入学后由教务人员在学籍系统中完成新学生信息的维护。
在每个学期开始,教务处根据班级的情况,以班为单位,为每个班级安排一个班主任及对此年级安排一个年级组长。并对各科老师进行安排。
每举行一次考试后由任课老师对成绩进行录入。班主任对本班的成绩汇总。并进行排名,然后年级组长再进行汇总,并对本年级各科成绩及总成绩进行排名。
教务处、年级组长、班主任及任课老师跟据实际情况对录入的成绩进行维护,各位同学对以上录入的信息可以跟据自己的需要进行适当的查询。
系统开发与运行环境
该运行环境的规定是保证本需求说明的功能得到实际真正体现的基础。
(1)运行环境WindowsXP或更高版本的操作系统
数据库系统:Microsoft SQL Server 2005
(2)开发环境:
开发工具:2005
数据库系统:Microsoft SQL Server 2005
第二章系统研究现状
管理系统综述
管理系统的特点
1、管理信息系统的特点
(1) 管理信息系统的组成管理信息系统在企业中的应用存在三个要素,这就是人、计算机和数据。
人是指企业领导者、管理人员、技术人员,以及MIS建设的领导机构和实施机构,他们