文档介绍：成都电子机械iWj等专科学校
20 /20 学年第学期
课程名称《机械设计基础》考试方法闭
使用班级
（A卷）
拟题人
200
年
月
日
教研室主任
200
年
月
日
主管单位负责人
200
年
月
日
成都电子机械高等专科学校
20 -20 学年第学期考试试卷A
考试科目:机械设计基础
考试时间：120分钟
考试方式:
闭卷
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
改卷人
选择题（从下列各题的备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题中的空缺处，选错或未选该题不得分。每小题1分，共20分）
1.
若两构件组成低副，则其接触形式为（
)=
；；;
。
2.
杆长不等的钗链四杆机构，若以最短杆为机架，则是
）。
3.
4.
5.
;
;
;

.减，
与机架共线位置;
.主动件与机架共线位置。

在曲柄摇杆机构中，为提高机构的传力
;
;
凸轮机构从云
动规律
速运动规律时，机构受力（
;
;
皎链四杆机构的死点位

C,主动件与i
)=
;
。
6.
设计凸轮机构，当凸轮角速度和从动件运动规律已知时，则（
)=
7.
，压力角越大；,
，压力角越小；,
带传动正常工作时不能保证准确的传动比是因为（
;
压力角越大;
压力角越小。
)=
;
;
。
8.
带传动的主要失效形式是带的（
)=
疲劳拉断和打滑;
；
磨损和胶合；
。
在安装标准直齿轮时若中心距大于标准中心距，则将使（）
重合度变大； ;
啮合角变大； D,节圆压力角变小。
圆柱齿轮传动中，当齿轮分度圆直径不变而减小齿轮的模数时，可以（）。
提高齿轮的弯曲强度；；
C,改善齿轮传动的平稳性；。
有一标准直齿圆柱齿轮传动，齿轮1和齿轮2的齿数分别为Z］和彼，且Z1 < z2 °
若两齿轮的许用接触应力和许用弯曲应力均相同，则（）。
两齿轮接触强度相等，齿轮2比齿轮1抗弯强度高;
两齿轮抗弯强度相等，齿轮2比齿轮1接触强度高;
C.
齿轮1和齿轮2的接触强度和抗弯强度均相等;
D.
齿轮1比齿轮2的接触强度和抗弯强度都高
（
;

;

的主要类型化）
;
度
具体设计时,
顺序是（
)

孙莫数后圆整所得的