文档介绍：高一指导：高中化学该怎么学
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高一指导：高中化学该怎么学
导读：认真看书，嚼透细知识点。在认真看书的根底上有选择的做题。因为化学不像物理和数学，要是吃不透知识点就一点思路都没有。化学有很多细小的知识点，看到一点算一点。
〔1〕制订学习方案
学习方案是学生学习的行动指南，它能使学生增强责任感、科学支配时间、积极努力地完成学习任务。主要包括：对上学期学习情况进行分析和小结，提出本学期努力的方向、目标、措施等。教师应向学生讲明制订学习方案的重要性，指导学生制订切实可行的学习方案，组织检查执行情况，必要时帮助学生适当调整学习方案。
〔2〕预习
预习是为了使学生对欲学知识作好心理准备，能够带着问题听课，增强听课的目的性，从而提高学习效率。它包括知识性教材的预习和实验教材的预习。教师要指导和组织学生预习，使学生养成预习的习惯。对知识性教材的预习，要大体了解新课的主要内容及自己感到疑难之处，标出不懂局部，为有目的、有方案地听课作好准备。对实验教材，应要求学生明确实验目的、要求、原理、操作要点、平安考前须知，并写出实验操作提纲或画好图表，列出带记录的空白表格等。
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〔3〕听课
听课是学生学习知识的根本形式，听课的效果如何，直接影响着学生的学习质量。所以，教师应帮助学生掌握科学的听课方法，提高听课效果。听课主要包括听讲、观察和记笔记三方面。其根本要求是：要集中精力听讲，紧跟教师讲授思路，积极思考，多方联想；对演示实验的观察，应掌握科学的观察方法，能遵循观察的目的性、客观性、全面性和辩证性原那么；课堂笔记应记纲要、思路、要点和问题，要及时做好笔记整理，要处理好听、看、想、记的关系。
〔4〕做实验
做实验是学生在化学学习中经常性的重要实践活动，表达了化学学习的显着特征。为了到达实验目的，教师应要求学生做到：实验前认真预习，做好准备；实验中操作标准、认真、精确、细致，及时记录实验现象〔包括数据〕，并做到实验、观察、思考相结合，坚决废除“照方抓药〞的现象；实验结束后应认真及时写好实验报告。此外，还应使学生养成良好的实验习惯，如保护仪器、节约水、电、气及实验易耗品的安的习惯等。
〔5〕复习
复习是消化和稳固知识的重要环节。它包括：课后复习、单元复习、期中复习和期末复习。教师要帮助学生掌握各种复习方法，重视对学生复习的管理。要求做到：复习要及时；复习要有重点；复和教材；有疑难问题要及时弄清；注意把经常复习与阶段复习结合起来。
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〔6〕作业
做作业是学生稳固和应用知识、形成技能、开