文档介绍：松烟中心幼儿园中班语言活动方案
《小兔子开铺子》
执教人：@@@
执教时间：2014年4月23日
执教内容：语言《小兔子开铺子》
活动目标：
1、初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。
2、能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学****接触新的量词，练 <br/****完整讲述。
活动重、难点：
1、会说儿歌。
2、能说准量词。（
活动准备：
1、售货厅，儿歌中所需的用品以及其他一些物品
2、兔子头饰一个猴子头饰五个
3、儿歌录音磁带一份
活动过程：
一、 情景表演，幼儿熟悉儿歌内容
白：在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。（边说边拉开帷幕，幼儿看见的是小兔子在铺子里。）
小兔子：小朋友们好，我是小兔子，今天新开了一家铺子，欢迎大家光临。
（师出场）：哇！小兔子家开了铺子，张老师带大家去看一看，铺子里有
些什么东西。（转身向兔子，指着袜子）这是什么东西？一共有多
少？（请幼儿回答，学****正确使用量词：三双袜子） (再指着一排瓶
子)这一排是什么？共有几个？（请个别能力较差的幼儿练****四个瓶
子） （教师转身对兔子）小兔子，这桌子也卖吗？
兔子： 卖，当然卖咯！
师： 哎，我看这桌子挺好的，小朋友们看看铺子里有几张桌子？（指导幼
儿正确运用量词：张）
（师拿起两把塑料的椅子）你们看漂亮吗？我们来数数一共有多少，然
后告诉大家。（指导幼儿学****用“把”这个量词）
师： 还有些什么？（老师寻找别的东西，突然发现） 瞧，这些帽子可真
多，有大有小，有白的有花的，一共几顶，我们来数数。一顶、两
顶、三顶、四顶、五顶，一共五顶帽子。（幼儿练****顶这个量词）这
里的东西可真多呀！
（突然来了五只小猴子）
之一：小兔子，我要买五顶帽子。
小兔子：啊？是几顶？我没听清楚。
师：小朋友，小猴子要买多少帽子，告诉小兔子。
（幼儿齐答：五顶帽子）
之二：小兔子，我要买四个瓶子。
之三：小兔子，我要买一张桌子。（老师帮小猴抬下）
之四：小兔子，我要买三双袜子。
之五：小兔子，我要买二把椅子。
小兔子：我的东西卖完了，明天再来开铺子。（拉上帷幕）
二、 引出儿歌
1、随着拉上帷幕的同时播放录音磁带，第一遍欣赏儿歌。 （主要集中幼
儿注意力）
师：是谁把刚才的是编成了这么好听的儿歌？他到底编的对不对，我请小
朋友再仔细听一遍。
2、第二遍欣赏儿歌
3、理解儿歌内容
（1） 是谁在森林里开了一家铺子？（幼儿完整讲述）