文档介绍：同学们好!执教:李启化心理描写一、什么是心理描写? 二、心理活动的描写方法 1、直接写出或说明人物的心理活动。 2、人物内心独白。。 3、梦境、幻觉的描写。 4、心理活动描写与行动、神态等刻画。。。如同学们最熟悉的思索、想象、留恋、忧虑、喜悦、痛苦愤怒、希望、幻想等等。行动描写俗话说: “听其言观其行”,这几乎成了评价人物和描写人物的准则。例9:渔人一把抓住它的脖子,把吞进喉囊的鱼挤了出来,又把它甩进水里。(本段写渔人赶鸬鹚下水捕鱼的行动,表现出渔人的动作熟练和经验丰富) 行动描写要写出人物做什么和怎样做,以此来刻画人物性格。例 10 :《东郭先生和狼》一文写东郭先生藏狼,并不是简单地写“藏”,而是细致地写了怎样“藏”:他倒出口袋里德书,把狼往口袋里装,东郭先生把狼捆好,塞进口袋,又装上书扎紧了袋口。他把口袋放到驴背上,继续往前走。一系列的行动描写是东郭先生这一人物形象鲜明生动。? 11 :一位同学写的《新妈妈给我带来了快乐》中有这一段: “正当我热得没心思再看书的时候,突然门外响起了亲切地叫声,我一听就知道这是新妈妈的声音。我赶紧应声出去, 只见新妈妈右手拿着一只篮子,里面有两瓶我最喜欢的饮料和两只奶油面包,大拇指和食指之间还夹着一根雪糕;左手一只盒子,外表印着一双女式凉鞋,还是 23 号,正合我的脚型……一阵响声过后,新妈妈消失在炎热的太阳下……”(这是日常生活中琐事的描写,反映了新妈妈对新女儿的亲切关怀,这就是“以小见大”。) 。例 12 :在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。(《董存瑞舍身炸碉堡》) “个性化”行动例 13 :同样是吃饭,有的人