文档介绍：传统节日活动实施方案活动方案
我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的
丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和
文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。因此，引导学生探究我国的
传统节日，并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重
要组成部分。
二、活动目的
每年秋季开学没多久就是中国传统的节日中秋节。为了能让同学
们对中华节庆文化有一些粗浅的了解，吸收节庆文化、民俗传统中的
营养与智慧。激发他们对祖国灿烂文化的热爱。根据新的课程标准关于开展综合实践活动学****的要求，经同学们商量决定开展以走近中秋为主题的综合实践学****活动，让学生自己实践调查中秋节的来历，人们的庆祝方式，由中秋节所想到的等问题，然后以自己最喜欢、最擅
长的方式在全班上汇报调查结果。
三、活动目标
综合实践活动课的特点决定了它的开放性。所以我允许不同的学
生达到不同的目标，允许学生在不同方面达到不同的目标。因此我制
定了以下三条活动目标。
知识目标：
学生通过上查找资料、调查访问等方式了解中秋节的由来及
民间****俗 ;
搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等，感受古代文化 ;
能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类
。
能力目标：
培养学生搜集资料，分析资料、整理资料汇报的能力 ;
能运用自主、合作、探究、创新的学****方式了解中秋文化;
通过亲手尝试做贺卡，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。
情感目标：
以成功的体验激发学生对制作美食的兴趣，对家乡、对祖国的热爱 ;
通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。
(3). 通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
四、活动时间
月1日7日
五、活动地点
社区、学生家中、图书馆、超市等
六、活动内容与步骤
( 一) 活动内容
师引导学生通过讨论、交流，确定《走进中秋》综合实践活动研
究主题的内容如下：
活动一调查中秋节的来历和风俗
知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
对中国的传统文化产生初步的兴趣。活动二了解中秋节的月饼
搜集了有关月饼的资料
感受月饼的香甜。
体验劳动和分享的乐趣。
活动三品味中秋节的诗词
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上浏览，查阅有关中秋节
的故事、诗歌和对联。并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四欣赏中秋节的美景
中秋节的画面总让我们记忆犹新，拿起你的笔来记录一下中秋节
的美景
( 二) 活动步骤
合作交流，落实任务
可以个人单独完成，也可以根据同学们的兴趣、爱好或居住位置
自己成立小组共同完成。如果是小组合作就应该既要注意小组成员之
间的分工要合理又要注意整体协作，既要尽可能独立调查研究，但也
要注意合作、交流，某些问题可以采取小组合作的方式共同完成，形
成资源共享 ;
分析整理，总结汇报
学生通过小组合作或单独完成等形式，利用中秋假期时间调查研究，搜集资料，分析整理，总结汇报，完成活动任务。
活动总经报告的内容一般包括：
活动目的
活动内容
活动时间、地点
活动分工
活动步骤
活动过程
活动体会
成果展示，反思评价
回到学校，进行成果展示评价。评价搜集资料、整理资料信息的
行为，可以评价动手操作的方式方法，重点应放在调查活动是否具有
合理性、科学性、多样性上。特别要评价在活动中是否应用适当的方
法展开活动，比如查阅资料、调查访问、实地观察、整理材料、操作
工具等方法的掌握和运用