文档介绍：大家一起唱一唱
！
铃 儿 响 叮 当 的 变 迁
聆听并思考：歌曲有什么变化？速度？歌词？你的脑海里浮现了什么景象？
第一乐段
让我们一起哼唱感受雪花飘落的景象！
欣赏第二乐段：感受合唱的魅力，了解牧歌
第二乐段
牧歌：牧童、牧人唱的歌谣;以农村生活情趣为题材的诗歌和乐曲
音乐游戏：
一半学生用铃铛表现第一声部，另一半学生用歌声演唱第二声部
第二乐段
欣赏第三、四乐段：圆舞曲、狐步舞，感受三拍子和四拍子音乐的特点。
第三、四乐段
跟随音乐用律动感受圆舞曲和狐步舞的音乐风格
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从谱面上我们可以看到第三乐段（变奏二）的节拍为四三拍，旋律带给 我们旋转飘逸的感觉，仿佛雪花在微风中翩翩起舞。它采取圆舞曲的风 格将玲儿响叮当的副歌部分进行变奏，正因为三拍子强弱规律明显、节 奏明快等音乐要素的变化让同一段旋律有了不同的风格。
第三、四乐段
这是什么风格的音乐？给你带来了什么样的感受？
你觉得孩子们在雪地里干什么呢？
第五、六、七乐段
爵士风格
运用打响指、拍手、跺脚等活动跟随音乐感受爵士乐的风格特点。
第五、六、七乐段
第八乐段
模仿弹吉他和架子鼓，感受摇滚乐带来的强烈节奏感
这是什么风格的音乐？给你带来了什么样的感受？
第九乐段
第十乐段
第八乐段
摇滚风格