文档介绍:八年级数学教学工作总结
八年级数学教学工作总结1
时间如流水,一学期的教育教学工作即将结束。一学期的教学工作,留给我的是新的思考和更大的努力。掩卷长思,细细品味,这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学期里,我过得紧张又忙碌,愉快而充实。现在,我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。
数学课程标准明确指出“有效的数学学****活动,不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学****数学的重要方式。”因此,探索适应新课程要求的教学方式,使学生的学****方式更加多样化,促进学生主动全面的发展,就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出一定的时间坐在一起说一说自己的教学进度,本节课的学****目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题;在教学中,怎样处理好自主探索与合作交流的关系……
这方面我经常会向其他有经验的老师们请教。
热爱学生,平等的对待每一个学生,经常与他们谈心交流,让他们都感受到老师的关心,建立良好的师生关系促进了学生的学****br/> 多与学生沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行课堂教学,无论备课多认真仔细也很难适应学生的实际情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学****br/> 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,注意引发学生学数学的兴趣。
做好课后辅导,初二学生爱动、好玩,难管,常在学****上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育工作,还要做好对学生学****的辅导和帮助工作。尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
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,不能吸引学生学****对学生的引导、启发不足。
。对学生的自主学****合作学****缺乏理论指导。
。由于对学生的了解不够,对学生的学****态度、思维能力不太清楚。上课和复****时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数,导致了教学中的盲目性。
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,学****新课标下新的教学思想。
,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
,学****同科目教师先进的教学方法的教学理念。
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,加大教学投入
总之,本学期,我从各方面严格要求自己,积极向其它教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。一分耕耘,一分收获,教学工作苦乐相伴,我将继续本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好。
八年级数学教学工作总结2
一学期的尾声已经敲响,又是到了该告一段落的时候,回想这学期好像可圈可点的东西确实很少,感觉好像什么事也没有干啊,但是也是匆匆忙忙的、紧张兮兮的过完了。现将本学期的工作进行总结:
“三年成型,七年成名”的教师发展道路经验,转眼我已经参加工作两年了,从刚开始按部就班的跟着师傅郭老师教学,到现在自己独立安排教学计划,有针对的制定学****计划,进行培优补差,这一年还是在探索自己教学风格的道路上,莽莽撞撞的前行着。
教学上,本学期担任八(1)、八(2)班的数学老师,继续坚持三次备课:专研教材、参考教参、了解学情,教学设计时不再照本宣科,开始有自己的想法,设计更加灵活多变。坚持手写教案不断地完善自己的教学,不断地进行教学反思。每天坚持批改家庭作业和课堂作业,及时反馈学生的作业完成情况,做好及时的监控。
教研方面,按时参加区教研室组织的教研,认真做好听课记录,把最新的教学理念实施到自己的教学中去;积极参加学校组织的理科大教研,大胆的发表评论,汲取教学的闪光点,丰富自己的教学;参加全国教育名家论坛“第六届核心素养下的中小学课堂教学”培训观摩会,一睹名师讲课的风采,驾驭课堂游刃有余;忙中偷闲完成网上中小学继续教育教学培训。学****给我的教学注入了新的活力,在埋头苦干的日子里给了我仰望天空的机会。
管理方面,这